Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pendidikan Tek informasi dan )


Hasil pencarian 331 - 340 dari 374 dokumen
Studi Evaluasi Terhadap Game Edukatif untuk Pendidikan SD (Kelas Rendah) Dalam Pembelajaran Berhitung Ditinjau dari Aspek Gamifikasi dan Kurikulum
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian komponen game edukatif yang beredar di Google Play Store ditinjau dari  (1) sudut pandang elemen-elemen yang terkandung dalam gamifikasi?; (2) konten game dengan kurikulum yang berlaku dalam pembelajaran berhitung untuk tingkat awal sekolah dasar tingkat rendah (kelas 1-3 SD).Data penelitian...
Putri Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar pada Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) di SMK Negeri 1 Sawit
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe think talk write (TTW) atau model pembelajaran konvensional; (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik, siswa dengan gaya belajar visual, siswa dengan gaya belajar auditorial atau...
Ephiscia Dina Arfi’ah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
U-LEARNING, PEMBELAJARAN KONVENSIONAL, PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI
Studi Komparasi Antara Model Pembelajaran Konvensional dengan Model Ubiquitous Learning (U-Learning) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Kelas X SMK Yapek Gombong
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang mendapat model pembelajaran konvensional dengan model pembelajaran u-learning; (2) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi, sedang dan rendah; dan (3) pengaruh interaksi antara model pembelajaran dengan...
Anisaul Ma’munah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
AUGMENTED REALITY; PENDIDIKAN; MOTIVASI; MEDIA PEMBELAJARAN; METODE PEMBELAJARAN; SCOPING REVIEW
Scoping Review Penggunaan Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi Siswa
AbstrakRizka Latifah. Scoping Review Penggunaan Augmented reality Sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi Siswa. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2018.Augmented reality adalah kelanjutan dari virtual reality, dimana augmented reality menyediakan lingkungan nyata dengan...
Rizka Latifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
FASILITAS BELAJAR, TEKNOLOGI PEMBELAJARAN, PRESTASI BELAJAR SISWA, PEMROGRAMAN WEB
Pengaruh Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pemrograman Web di SMK Negeri 5 Surakarta
Pendidikan sangat penting bagi kita, negara bisa maju karena orang- orangnya berpendidikan. Keberhasilan pendidikan ditentukan oleh kualaitas pendidikan itu sendiri. Untuk mengetahui kualitas pendidkan diperlukan hasil atau prestasi. Salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi adalah fasilitas. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui...
Muhamad Havid Abdul Azis
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN
Pengembangan Trainer Netcube untuk Media Belajar Praktik Addressing dan Routing Jaringan Komputer
ABSTRAKAddressing dan routing dalam pelajaran jaringan komputer mempelajari tentang metode pengalamatan IP dan protokol routing. Selain memahami konsep pengalamatan dan routing, mahasiswa dituntut untuk memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat jaringan yang riil. Penggunaan aplikasi simulator sebagai media dalam belajar pengalamatan IP dan...
Wahyu Ardian Dwi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
ORIENTASI HASIL BELAJAR
Perbandingan Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht (Numbered Heads Together) dengan Pembelajaran Konvensional terhadap Hasil Belajar di Tinjau dari Minat Peserta Didik Kelas X
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah terdapat perbedaan pengaruh antara penerapan model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) dengan model konvensional terhadap hasil belajar siswa; (2) apakah terdapat pengaruh minat terhadap hasil belajar siswa; (3) apakah terdapat iteraksi antara model pembelajaran dengan minat...
Ineza Ghaisani Mayzura
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, MULTIMEDIA
Perancangan dan Pembuatan Zmart Photoshop sebagai Penunjang Mata Pelajaran Pengolahan Citra Digital (Pcd) Siswa Kelas Xi Jurusan Multimedia Smk Negeri 1 Karanganyar
Pembelajaran pengolahan citra digital pada sekolah menengah kejuruan multimedia tidak terlalu memiliki banyak inovasi yang menyenangkan dan efisien. Karena minimnya inovasi dari tahun ke tahun muncul berbagai masalah dalam kegiatan pembelajaran pengolahan citra digital seperti monoton, membosankan dan tidak menarik. Beragamnya media pembelajaran...
Adhi Ginanjar Santoso
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
AUGMENTED REALITY
Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality untuk Mata Kuliah Robotika di Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Sebelas Maret
ABSTRAKPenelitian di lapangan menunjukkan bahwa ada kendala dalam pembelajaran robotika di PTIK UNS, yaitu keterbatasan biaya dan ketersediaan jumlah alat. Kendala tersebut dapat diatasi dengan pengembangan media pembelajaran, salah satu bentuknya yaitu augmented reality. Dari hal tersebut maka dirumuskan tujuan penelitian yaitu untuk...
Abdur Rachman Yusuf
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MAGANG, PRAKTEK KERJA INDUSTRI, PRAKERIN, SOFT SKILL, SIAP KERJA, SMK
Pengaruh Program Praktik Kerja Industri (Prakerin) terhadap Kesiapan Siswa Memasuki Dunia Kerja Studi Kasus di SMK Negeri 1 Banyudono
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktik kerja industri (prakerin) atau biasa yang disebut prakerin siswa SMK Negeri 1 Banyudono program keahlian TKJ dengan mencari jawaban atas (1) kendala yang dialami siswa di dalam pelaksaan prakerin, (2) upaya yang dilakukan sekolah untuk memfasilitasi siswa SMK dalam melakukan...
Mochamad Syaiful Mustofa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss