Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan KhususLuar Biasa )


Hasil pencarian 771 - 780 dari 832 dokumen
PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF
Pengaruh gerak dasar pada pendidikan jasmani adaptif dalam meningkatkan kemampuan motorik anak tuna rungu di slb b/c yayasan pembina sekolah luar biasa (YPSLB) Kartasura tahun 2009
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan jasmani adaptif terhadap perkembangan motorik anak dengan gangguan pendengaran di SLB B/C Yayasan Pembina Sekolah Luar Biasa (YPSLB) Kartasura tahun 2009. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dan sampel...
Fica Asniarno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PERAN LEMBAGA BIMBINGAN
Peran lembaga bimbingan belajar terhadap prestasi belajar anak berkesulitan belajar
ABSTRACT The research aims to find out the: (1) how the role of Tutoring Institute "Elian Center" Purwokerto in the effort to improve children's learning achievements of learning difficulties, (2) Role of Tutoring Institute "Elian Center" Purwokerto in the planning and preparation of treatment and assistance to children learning...
Martiana Melani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
METODE INKUIRI DENGAN TEKNIK MIND MAP
Pengaruh metode inkuiri dengan teknik mind map terhadap peningkatan prestasi belajar IPA pada siswa tuna rungu wicara kelas VIII SMP di SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2009/2010
Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar mata pelajaran IPA setelah penerapan metode inkuiri dengan teknik mind map pada siswa tuna rungu wicara di kelas VIII SMP di SLB-B YRTRW Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi adalah seluruh...
Rosalia Emma Diatermira Yuniarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR
Upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar matematika dan bahasa Indonesia dalam pembelajaran tematik melalui penerapan media origami untuk anak tunarungu wicara kelas dasar 1 SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2009/2010
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika dan bahasa Indonesia dalam pembelajaran tematik untuk anak tunarungu wicara kelas Dasar I SLB-B YRTRW Surakarta dengan menerapkan media origami. Penelitian ini dilakukan di SLB-B YRTRW Surakarta. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas Dasar I...
Rika Tri Mujiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS
Efektivitas penggunaan media visual berbentuk gambar untuk meningkatkan kosakata bahasa inggris siswa kelas VII SMP YPAC Surakarta tahun ajaran 2009/2010
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media visual berbentuk gambar terhadap peningkatan kosakata bahasa Inggris siswa kelas VII SMP YPAC Surakarta tahun ajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 6 orang. Dalam hal ini tidak...
Renni Puji Hasttuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SISTEM PEMBELAJARAN
Pengaruh penggunaan vcd game animasi cermatika sebagai media yang atraktif dan interaktif terhadap prestasi belajar matematika anak tunagrahita ringan kelas D2 SLB-C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2009/2010.
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh positif penggunaan VCD game animasi Cermatika sebagai media yang atraktif dan interaktif terhadap prestasi belajar anak tunagrahita ringan kelas D2 SLB-C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group...
Siti Syarifah Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE BELAJAR
Penggunaan metode al-barqy untuk membaca huruf hijaiyah pada anak tunarungu wicara kelas VIII SMP di SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2009/2010
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca huruf hijaiyah pada anak tunarungu wicara kelas VIII SMP di SLB B YRTRW Surakarta setelah digunakan metode Al-barqy tahun ajaran 2009/2010. Pada penelitian ini penulis menggunakan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode...
Eva Masithoh Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MEDIA KARTU BILANGAN
Peningkatan kemampuan operasi penjumlahan melalui media kartu bilangan pada anak tunagrahita kelas 1C SLB B, C – Autis Bina Asih Surakarta tahun ajaran 2009/2010
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan pada anak tunagrahita kelas IC SLB B,C-Autis Bina Asih Surakarta dengan media kartu bilangan. Penelitian ini berbentuk Classroom Action Research/ Penelitian Tindakan Kelas merupakan suatu pencermatan kegiatan pembelajaran berupa sebuah tindakan, yang sengaja...
Susi Wahyuningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI BELAJAR
Pengaruh penggunaan penggaris terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak berkesulitan belajar matematika kelas I Sekolah Dasar Kanisius Sorogenen Surakarta tahun ajaran 2009/2010
Abstrak Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan penggaris terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak berkesulitan belajar matematika kelas I SD kanisius sorogenen Surakarta Tahun ajaran 2009/2010. Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut, metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi adalah...
Citra Karisma Wisudawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODEL IDENTIFIKASI
Model identifikasi kecerdasan logis matematika melalui lembar kerja siswa kelas 3 SD Tugu Jebres Surakarta tahun ajaran 2009/2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah : untuk mengetahui signifikasi penggunaan Lembar Kerja Siswa sebagai alat identifikasi kecerdasan Logis Matematik, Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan desain eksperimen pretes-posttest control group design dengan satu macam perlakuan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas...
Yehuda Oktori
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
  • First
  • Previous
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss