Hasil pencarian 801 - 810 dari 832 dokumen
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar siswa dan minat baca buku pelajaran terhadap prestasi belajar ilmu Pengetahuan Sosial Siswa SMP YKAB Surakarta Tahun ajaran 2006/2007. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif, sedang teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Teknik...
Wachid Brilian Aji Raharjo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana permainan Tangram dapat meningkatkan motivasi belajar pada siswa kelas IV di SD Muhammadiyah Program Khusus dan untuk mengetahui sejauh mana permainan Tangram dapat meningkatkan kreativitas berpikir baik verbal maupun figural pada siswa kelas IV di SD Muhammadiyah Program Khusus....
Eko Budiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2005
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mencari jawaban atas masalah ada dan tidaknya hubungan persepsi guru dengan perilaku guru dalam menangani anak berkesulitan belajar, ada tidaknya hubungan sikap guru dengan perilaku guru dalam menangani anak berkesulitan belajar, ada tidaknya hubungan persepsi dan sikap guru dengan perilaku dalam...
Iis Setiyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
Apri Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
ABSTRAK PENGARUH MODEL PERMAINAN SEBAGAI MEDIA SIMULASI UNTUK PENCAPAIAN PRESTASI RANAH AFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SLB-C SETYA DHARMA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2005/2006. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2006. Tujuan penelitian ini adalah membuktikan...
Rizki Marina Novianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
Suranto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil signifikasi hubungan antara (1) Kebutuhan belajar dengan prestasi belajar IPS. (2) Kreativitas verbal dengan prestasi belajar IPS (3) Kebutuhan belajar dan kreativitas verbal siswa dengan prestasi belajar IPS. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif korelasi. Populasi dalam...
Istiqomah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2005
ABSTRAK Tri Sumarni. PENGGUNAAN METODE GILLINGHAM DALAM PENANGANAN MASALAH BELAJAR MEMBACA PERMULAAN PADA PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS II SD NGORESAN KECAMATAN JEBRES SURAKARTA TAHUN AJARAN 2005/2006. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, 2006. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini...
Tri Sumarni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh proses pembelajaran yang menggunakan media belajar puzzle terhadap peningkatan prestasi belajar matematika bagi siswa kelas III SLB C YSSD Cengklik Surakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SLB C YSSD Cengklik Surakarta. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 6 siswa kelas 3 D yang...
Dian Kusuma Ayu Ml.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat efektifitas penggunaan media grafis terhadap kemampuan berbicara pada Anak Tuna RunguWicara Kelas P-2 Di SLB – B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2006/ 2007. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasinya adalah siswa kelas P-2 SLB–B YRTRW Surakarta sebanyak 7 siswa. Dalam...
Getty Yuni Asri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007