PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Sikap demokratis siswadalam mengemukakan pendapat di SMP Negeri 2 Mojolaban, (2) Peran guruPendidikan Kewarganegaraan dalam mengembangkan kemampuanmengemukakan pendapat untuk membentuk sikap demokratis pada siswa kelasVII SMP Negeri 2 Mojolaban, (3) Permasalahan dan solusi guru PKn...
Endah Susilowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CIRCUIT LEARNING
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran circuit learning terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 (studi pada: kompetensi dasar mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana...
Lilis Nurcahyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
VCT
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar model pembelajaran Value Clarification Technique dengan model Nondirektif pada kompetensi dasar mengamalkan perilaku toleransi dan harmoni keberagaman dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara Indonesia pada kelas X SMA Al Islam 1...
Ismi Latifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Model Pembelajaran
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif model pembelajaran Course Review Horay terhadap penguasaan Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Kasus Pelanggaran dan Upaya Penegakan HAM dan meningkatkan penguasaan Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Kasus Pelanggaran dan Upaya Penegakan HAM pada siswa kelas VII SMP Negeri...
Arumsari Galuh Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KELUARGA BERENCANA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Alasan rendahnya partisipasi laki-laki terhadap program Keluarga Beencana (KB) dalam rangka kesetaraan gender di Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar, (2) Apa saja bentuk partisipasi laki-laki dalam program Keluarga Berencana (KB) dalam rangka kesetaraan gender di Kecamatan Mojogedang...
Intan Naur Kusuma Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SIKAP PATRIOTIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara hubungan pengetahuan tentang identitas nasional dengan sikap patriotik siswa SMA AL ISLAM I dan SMA AL ISLAM III Surakarta. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan statistik korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA AL ISLAM I dan SMA AL ISLAM...
Apri Ari Martopo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CIVIC SKILLS
Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui pelaksanaan penguatancivic skills melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada kompetensidasar menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesiadi SMK MJPS 3 kelas X Kota Tasikmalaya. 2) Untuk mengetahui hambatandalam penguatan civic skills pendidikan antikorupsi di SMK...
Alna Herviana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TUTOR SEBAYA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh modelpembelajaran kooperatif tipe peer tutoring (tutor sebaya) terhadap penguasaankompetensi dasar memahami pokok pikiran yang terkandung dalam PembukaanUndang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pendekatan yangdigunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif....
Zam Zam Amin Mubarok
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Model Pembelajaran
Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan ada tidaknya pengaruh model pembelajaran social science inquiry terhadap civic skills siswa pada kompetensi dasar mengaktualisasikan kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab dengan menggunakan model pembelajaran social science inquiry.Penelitian ini dilakukan dengan...
Nindias Dwikky Cahyaningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STAD
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan aktivitas belajar siswa pada penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan GI pada materi persamaan kedudukan warganegara studi pada kelas X SMK Murni 1 Surakarta.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian True Experimental Design...
Desi Purnamasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015