Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan )


Hasil pencarian 491 - 500 dari 845 dokumen
TIK
Studi Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Penguasaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Selogiri
Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) penguasaan guru PendidikanKewarganegaraan (PKn) terhadap media pembelajaran berbasis TeknologiInformasi dan Komunikasi (TIK) di SMP Negeri Kecamatan Selogiri;(2) kesadaran guru PKn dalam menggunakan media pembelajaran berbasis TIK;(3) upaya yang dilakukan pimpinan sekolah untuk meningkatkan penguasaan...
Yunitasari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
STRATEGI PEMBELAJARAN
Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mengembangkan Kemampuan Siswa Untuk Mengemukakan Pendapat (Studi di SMP Negeri 3 Kebakkramat Karanganyar Tahun 2016)
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Mengetahui faktor penyebab siswa di SMP Negeri 3 Kebakkramat tidak aktif mengemukakan pendapat, 2) Mengetahui strategi pembelajaran apa saja yang digunakan guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam mengembangkan kemampuan siswa untuk mengemukakan pendapat, 3) Mengetahui efektivitas pembelajaran yang dilakukan guru...
Lilis Suryani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Aktif Metode Debat Aktif Terhadap Keterampilan Mengemukakan Pendapat Siswa dalam Pembelajaran Kompetensi Dasar Menganalisis Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Sebagai Warga Negara (Studi di SMAN 2 Sukoharjo)
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran aktif metode debat aktif terhadap keterampilan mengemukakan pendapat siswa dalam pembelajaran kompetensi dasar menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara (studi di SMAN 2 Sukoharjo).Penelitian ini dilakukan dengan...
Dewi Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Pengaruh model pembelajaran two stay two stray terhadap intellectual skill siswa pada kompetensi dasar memahami sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup Negara Kesatuan Republik Indonesia kelas x di sekolah menengah kejuruan (smk) negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruhpenggunaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Intellectual SkillSiswa Pada Kompetensi Dasar Memahami Sistem Hukum Dan Peradilan NasionalDalam Lingkup Negara Kesatuan Republik Indonesia Kelas X Di SekolahMenengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran...
Rifka Haryanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Pengaruh model pembelajaran somatic auditoryvisualization intellectualy(savi) berbantumediaphotostoryterhadap kemampuanberpikirkritissiswa kelas vii disekolah menengah pertama (smp)negeri 13 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 (Studi Pada Kompetensi Dasar Menjelaskan HakikatKemerdekaan Mengemukakan Pendapat)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruhpenggunaan model pembelajaran somatic auditory visualization intellectualy(SAVI) berbantu media photo story terhadap kemampuan berpikir kritis siswakelas VII di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 13 Surakarta (Studi PadaKompetensi Dasar Menjelaskan Hakikat Kemerdekaan...
Putri Puspitasari
Tesis
Surakarta-FKIP-2016
KEMAMPUAN BERPIKIR
Implementasi Penilaian Proyek dalam Mengoptimalkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Studi pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sukoharjo)
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui implementasi penilaianproyek dalam mengoptimalkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaranPPKn di SMA N 2 Sukoharjo, (2) Untuk mengetahui apa saja yang menjadi hambatandan solusi dalam implementasi penilaian proyek dalam mengoptimalkan kemampuanberpikir kritis siswa pada pembelajaran PPKn...
Pravita Marnia Zuhar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GURU
Strategi Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada Pendidikan Inklusi dalam Kurikulum Reguler dengan Modifikasi (Studi pada Sekolah Menengah Al Firdaus Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan strategi guru PPKn pada PendidikanInklusi dalam Kurikulum Reguler Dengan Modifikasi 2) Menjelaskan dampak strategi guruPPKn terhadap peserta didik reguler dan slow learner 3) Mengetahui faktor pendukung danpenghambat strategi guru PPKn pada Pendidikan Inklusi dalam Kurikulum Reguler...
Nanik Pujihastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Menggunakan Media Internet Melalui Pemanfaatan Situs Web Komnas Ham Dengan Yang Tidak Menggunakan
ABSTRAKInternet sangat berguna dalam proses belajar mengajar di sekolah, dimanapara siswa dapat melengkapi ilmu pengetahuannya, sedangkan guru dapatmencari bahan ajar yang sesuai dan inovatif melalui internet. Peneliti inginmelakukan eksperimen tentang penggunaan Media Internet melaluipemanfaatan  situs web komnas ham terhadap hasil belajar...
Wendy Librata Ratna Manikam
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
MODEL PEMBELAJARAN AKTIF
Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Tipe Every Ine is a Teacher Here Berbantu Media Video Edukatif terhadap kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran aktif tipe Every One Is A Teacher Here berbantu media video edukatif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII di Sekolah Menengah Pertama (SMP) 13 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 pada kompetensi dasar menguraikan pentingnya mengemukakan pendapat secara...
Olivia Ersa Mahardhika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
Model Pembelajaran
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Menagtasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
 
Ismi Eka Rahayu
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
  • First
  • Previous
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss