KECERDASAN EMOSIONAL, FASILITAS PEMBELAJARAN, PRESTASI AKADEMIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh kecerdasan emosional dan fasilitas pembelajaran secara bersama-sama terhadap prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS (2) Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS (3) Pengaruh fasilitas pembelajaran terhadap prestasi akademik mahasiswa...
Septian Arino Putro
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
KECERDASAN EMOSIONAL, KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL, KESIAPAN KERJA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya: (1) pengaruh kecerdasan emosional dan kemampuan komunikasi interpersonal secara bersama- sama terhadap kesiapan kerja mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS Angkatan 2013, 2014, 2015 dan 2016; (2) pengaruh kecerdasan emosional terhadap kesiapan kerja mahasiswa Pendidikan...
Rudi Prasetio
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
KEBIASAAN BELAJAR, FASILITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk menguji:(1) pengaruh kebiasaan belajar dan fasilitas belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar; (2) pengaruh kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar; dan (3)...
Ratna Andryani
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
PEMBELAJARAN AKUNTANSI
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui implementasi pendekatan saintifik pada pembelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Surakarta, (2) mengetahui hambatan dalam implementasi pendekatan saintifik pada pembelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Surakarta, dan (3) mengetahui solusi atas hambatan dalam...
Bangkit Dwi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
LITERASI KEUANGAN, PENGENDALIAN DIRI, PERILAKU KONSUMTIF
Tujuan dari penelitian ini (1) mengetahui pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif siswa SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar. (2) mengetahui pengaruh pengendalian diri terhadap perilaku konsumtif siswa SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar.Dalam penelitian ini digunakan metode kuantitatif. Objek penelitian ini adalah siswa SMA Muhammadiyah 1...
Fuad Abdul Fattah
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
PERSEPSI KARYAWAN, REKRUTMEN, SELEKSI, KINERJA KARYAWAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh persepsi karyawan tentang rekrutmen terhadap kinerja karyawan PT. Fajar Bangun Raharja, (2) ada tidaknya pengaruh persepsi karywan tentang seleksi terhadap kinerja karyawan PT. Fajar Bangun Raharja, (3) ada tidaknya pengaruh persepsi karyawan...
Fenny Nurhayati
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
FAKTOR DEMOGRAFI, LITERASI KEUANGAN
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi literasi keuangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan teknik analisis Exploratory Factor Analysis. Populasi dalam penelitian ini...
Eka Widyayu Wardani
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
GAYA MENGAJAR GURU, LINGKUNGAN SEKOLAH, MOTIVASI BELAJAR
Tujuan dari penelitian adalah (1) untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar guru terhadap motivasi belajar pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2016/2017. (2) untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono tahun ...
Aziz Dwian Nugroho
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
MOTIVASI BELAJAR, BAHAN AJAR, BROSUR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar akuntansi melalui penggunaan bahan ajar brosur pada siswa kelas X Akuntansi SMK Batik 1 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan prosedur penelitian untuk masing-masing siklus meliputi empat kegiatan...
Ayu Perdanasari
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
ASSESSMENT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) menguji perbedaan keefektifan self assessment dan teacher assessment terhadap peningkatan hasil belajar akuntansi ranah kognitif siswa SMK Negeri 1 Surakarta, (2) menguji perbedaan keefektifan self assessment dan teacher assessment terhadap peningkatan hasil belajar akuntansi ranah afektif siswa SMK...
Titi Rotingah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017