Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 1 - 10 dari 891 dokumen
-
Pengembangan E-Module Science Local Wisdom untuk Meningkatkan Karakter Berkebinekaan Global dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
Rapor pendidikan merupakan data yang diberikan pemerintah sebagai dasar acuan dalam melakukan pengembangan sekolah. Salah satu data menunjukkan terdapat penurunan karakter berkebinekaan global di SMP Negeri 5 Bojonegoro dari skor 53,28 menjadi 50,40, sedangkan keterampilan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah dengan skor 54,13....
Puji Astutik
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI EKOLOGI DANKEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS VII SMP
<p><span class="fontstyle0">Media pembelajaran merupakan salah satu faktor penting untuk memberdayakan<br>peningkatan keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk<br>mengetahui karakteristik </span><span class="fontstyle2">E-Modul...
Maulidina Khairunnisa’
Tesis
2024-Fak. KIP-2024
-
Pengembangan Modul Kimia Berbasis Masalah Berbantuan Peta Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa SMA pada Materi Ikatan Kimia
Wahyurini Suprihati. 2023. Pengembangan Modul Kimia Berbasis Masalah Berbantuan Peta Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa SMA pada Materi Ikatan Kimia. Tesis. Pembimbing : Prof. Sulistyo Saputro, M.Si.,Ph.D., Kopembimbing: Prof. Dr.Widha Sunarno, M.Pd.. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas...
Wahyurini Suprihati
Tesis
SURAKARTA-Fak. KIP-2023
-
Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Taksonomi The Structure of Observed Learning Outcome pada Materi Konsep Larutan Penyangga
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian berbasis taksonomi The Structure of Observed Learning Outcome (SOLO) dengan validitas, reliabilitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran yang memenuhi kriteria sebagai suatu instrumen yang baik dan mengembangkan instrumen penilaian berbasis taksonomi The Structure of...
Ahmad Nasrulloh
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2021
-
PENGEMBANGAN E-MODUL IPA STEM TERINTEGRASI ETNOSAINS JAMU GENDONG UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK SMP
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis kevalidan; (2) menganalisis kepraktisan; (3) menganalisis keefektifan e-modul IPA STEM terintegrasi etnosains jamu gendong untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kemandirian...
Kevin Aditia
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2025
-
Pengembangan E-Module IPA Berbasis Problem Based Learning Bermuatan Etnosains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati
         Penelitian ini menjelaskan pengembangan e-module IPA berbasis PBL bermuatan Etnosains. Tujuan dalam penelitian ini diantaranya, (1) mengetahui karakteristik e-modul IPA berbasis PBL bermuatan etnosains untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati; (2) menganalisa kelayakan...
Azizatul Ula
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan e-module berbasis Problem Research Based Learning (PRBL) untuk meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa kelas VIII materi unsur, senyawa dan campuran
Wuri Wardani. 2024 Pengembangan E- Module Berbasis Problem Research Based Learning (PRBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa Kelas VIII Materi Unsur, Senyawa dan Campuran. Tesis. Pembimbing:  Dr. Baskoro Adi Prayitno, S. Pd., M.Pd., Kopembimbing: Lina Mahardiani, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D., Program Studi Magister...
Wuri Wardani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan E-Modul Projek IPAS Menggunakan Aplikasi Berbasis Android Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMK
<p xss=removed>Penelitian...
Miftahul Hasanatun Alfiah
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2025
-
Pengembangan E-Modul Inquiry Learning Terintegrasi Virtual Laboratory Untuk Memberdayakan Kemandirian Belajar dan Kemampuan Spesial Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
Pembelajaran IPA pada Abad 21 menekankan pada Student Centered Learning, sehingga siswa membutuhkan kemandirian belajar agar dapat mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran IPA memiliki karakteristik yang meliputi konsep bersifat abstrak. Kemampuan spasial berperan untuk merepresentasikan objek-objek abstrak agar dapat dipahami oleh siswa....
Arindra Alfarizi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan Modul IPA Berbasis PBL (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Pada Tema Pencemaran Lingkungan di SMP
Penelitian bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul IPA berbasis PBL (problem based learning) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa pada tema pencemaran lingkungan di SMP; 2) mengetahui kelayakan modul IPA berbasis PBL (problem based learning) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa pada tema pencemaran lingkungan;...
Inggrid Sukma Hapsari
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2025
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss