Logo UNS Digital Library
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 51 - 60 dari 836 dokumen
METODE INQUIRY, PROJECT BASED LEARNING, HOTS, KETRAMPILAN DAN KREATIVITAS
Pengaruh Pembelajaran dengan Pendekatan Scientific Menggunakan Metode Inquiry dan Project Based Learning di Tinjau dari Kreativitas Peserta Didik terhadap Higher Order Thinking Skill (HOTS)
ABSTRAKPenelitian  yang dilakukan  bertujuan untuk  mengetahui  perbedaan  prestasi belajar (HOTS, sikap, keterampilan) antara peserta didik yang diberi pembelajaran dengan  pendekatan  scientific  menggunakan  metode  inquiry  dengan  peserta didik yang diberi pembelajaran scientific menggunakan metode project based learning,...
Zaenul Arifin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MODUL KIMIA, REAKSI REDOKS, PROBLEM BASED LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Pengembangan Modul Kimia SMA/MA Berbasis PBL (Problem Based Learning) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Reaksi Oksidasi Reduksi Kelas X
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) cara membuat modul kimia berbasis problem based learning pada materi reaksi redoks; (2) kelayakan modul; (3) efektivitas proses pembelajaran menggunakan modul untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis.Penelitian pengembangan modul kimia berbasis PBL ini menggunakan tahapan Borg and Gall...
Anggun Yosie Pasemawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
R&D BORG AND GALL, MEDIA KIT KEMAGNETAN, PEMBELAJARAN IPA
Pengembangan Media Pembelajaran KIT pada Materi Kemagnetan untuk Meningkatkan Aktivitas, Motivasi, dan Prestasi Belajar IPA Siswa SMP Kelas IX SMPN 1 Nguntoronadi
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan hasil pengembangan media KIT kemagnetan dalam pembelajaran IPA, (2) menguji kelayakan media KIT kemagnetan yang dikembangkan, dan (3) meningkatkan prestasi, motivasi, dan aktivitas belajar siswa setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan media KIT hasil pengembangan.Penelitian  ini ...
Rahayu Widayanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MODUL FISIKA, MULTIREPRESENTASI, PROBLEM BASED LEARNING , KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Pengembangan Modul Fisika Multirepresentasi Berbasis Problem Based Learning pada Materi Dinamika Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA Kelas XI
ABSTRAKHasil TIMSS menunjukkan kemampuan penalaran siswa Indonesia yang merupakan ciri berpikir kritis memiliki rata-rata paling rendah diantara kemampuan pengetahuan dan penerapan. Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan karakteristik modul fisika multirepresentasi berbasis PBL untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada...
Ratih Astuti Handayani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MODUL KIMIA, INKUIRI TERBIMBING, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, KETERAMPILAN PROSES SAINS, LARUTAN PENYANGGA
Pengembangan Modul Kimia Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Larutan Penyangga untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI IPA SMA
ABSTRAKPenelitian  ini  bertujuan  untuk  :  (1)  mengembangkan  modul  kimia berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan  berpikir kritis dan keterampilan proses sains  pada materi larutan penyangga, (2) menguji kelayakan modul  kimia  berbasis  inkuiri  terbimbing  untuk  meningkatkan  keterampilan berpikir...
Indri Femiceyanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MODUL, INKUIRI TERBIMBING, REDUKSI-OKSIDASI.
Pengembangan Modul Kimia Reduksi-Oksidasi Berbasis Inkuiri Terbimbing disertai Ayat-Ayat Al-Qur’an dan Hadits untuk Kelas X Semester 2 di SMK/ MAK Klaten
ABSTRAKPenelitian ini bermula dari minimnya jumlah sumber belajar kimia untuk siswa SMK, adanya dikotomi ilmu pengetahuan dan agama serta model pembelajaran yang masih berpusat pada guru yang identik dengan ceramah, belum adanya modul yang disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits, dan Hasil ulangan harian yang belum memenuhi KKM pada materi...
Wulan Widya Kristanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PENGETAHUAN ALAM
Pengembangan Modul IPA Terpadu Berbasis Inquiry Terbimbing dengan Penekanan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif pada Tema Perubahan Wujud Benda
Tujuan penelitian ini untukmengetahui  karakteristik, kelayakan, dan efektifitas penggunaan modul IPA berbasis  inquiry terbimbing dengan penekanan berpikir kritis dan kreatif pada tema sifat dan perubahan fisika zat. Penelitian pengembangan ini  menggunakan   Model R & D model siklus 4-D yang  dikemukakan  oleh Thiagarajan  dengan...
Tutik Handayaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODUL FISIKA
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Saintifik Berbantuan Komik untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Hukum Newton
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis karakteristik modul fisika berbasis Saintifik untuk meningkatkan motivasi siswa; 2) menganalisis kelayakan modul fisika berbasis Saintifik untuk meningkatkan motivasi siswa; 3) menganalisis efektivitas modul fisika berbasis Saintifik terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi impuls dan...
Agus Imam Handoko
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
FISIKA
Pembelajaran Fisika dengan Model Quantum untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kreatifitas Siswa
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk: (1) meningkatkan motivasi siswa sehingga siswa lebih bergairah dalam belajar. (2) meningkatkan kreatifitas  siswa dalam mempelajari Fisika. (3) meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fisika menggunakan pendekatan pembelajaran dengan model quantum. Penelitian ini merupakan penelitian...
Said Sumarmo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODUL IPA TERPADU, INKUIRI TERBIMBING, NILAI ISLAM, HASIL BELAJ
Pengembangan Modul IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing Disertai Nilai Islam untuk Memberdayakan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa MTS Kelas VII dengan Tema Antasida
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mendidkripsikan karakteristik, kelayakan, dan efektifitas penggunaan modul IPA berbasis inkuiri terbimbing disertai nilai islam untuk memberdayakan hasil belajar siswa Mts kelas VII dengan tema antasida.Model  yang  digunakan  sebagai  dasar  untuk  mengembangkan  modul  IPA Terpadu adalah model...
Nurul Widya Fitri Purnamitha
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota |
© 2022 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss