Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan pengaruh model pembelajaran inkuiri terstruktur, terbimbing, dan terbuka terhadap kemampuan berpikir kritis siswa; 2) perbedaan pengaruh antara keterampilan proses sains tinggi dan keterampilan proses sains rendah terhadap berpikir kritis siswa; 3) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan pengaruh model pembelajaran PBL dan DLPS pada materi pencemaran lingkungan terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa; 2) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi dan berpikir kritis rendah; 3) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan e-modul materi interaksi makhluk hidup dengan karakteristik model inkuiri terbimbing untuk meningkatkan literasi sains siswa, 2) mengembangkan e-modul berbasis inkuiri terbimbing materi interaksi makhluk hidup dengan sumber belajar lingkungan Telaga Ngebel yang layak digunakan dalam pembelajaran,...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan e-modul IPA berbasis Problem Based Learning tekanan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hariyang memiliki karakteristik untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah; 2) mengetahui kevalidan e-modul IPA berbasis PBL tekanan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari untuk meningkatkan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar bagi siswa yang diberi pembelajaran IPA menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) dengan memperhatikan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan...

Wilis, Retno. 2022. Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif dan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Materi Pewarisan Sifat Makhluk Hidup. Tesis. Pembimbing: Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd.,M.Pd. Kopembimbing: Prof. Dr. H. Widha Sunarno, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Sains,...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik e-modul Fisika kontekstual yang disajikan dengan Ms.Office 365 untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK Penerbangan kelas X, 2) mengetahui kelayakan e-modul Fisika kontekstual yang disajikan dengan Ms.Office 365 untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK Penerbangan kelas X, 3)...

Kemampuan berpikir kritis merupakan kemampuan tingkat tinggi yang harus dimiliki oleh siswa untuk menghadapi pembelajaran abad 21. Kemampuan berpikir kritis dapat ditingkatkan dengan penggunaan media pembelajaran yang inovatif serta model pembelajaran yang aktif, salah satunya adalah inkuiri terbimbing.  Penelitian ini bertujuan untuk: 1)...

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan tujuan untuk: 1) mengetahui kelayakan e-modul berbasis PBL- STEM materi pesawat sederhana yang dikembangkan; 2) mengetahui keefektifan e-modul berbasis PBL-STEM materi pesawat sederhana untuk meningkatkan literasi sains peserta didik; 3) mengetahui keefektifan e-modul berbasis PBL-STEM...

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan mengetahui: (1) karakteristik pengembangan perangkat pembelajaran IPA Model PBL terintegrasi STEM materi suhu dan perubahannya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis; (2) kelayakan pengembangan perangkat pembelajaran IPA Model PBL terintegrasi STEM materi suhu dan perubahannya untuk meningkatkan...