Logo UNS Institutional Repository
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 861 - 870 dari 900 dokumen
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan pendekatan pembelajaran kontekstual pada pokok bahasan aritmetika sosial ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas VII smp di kabupaten Sragen
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (i) perbedaan pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan konvensional dan pendekatan konvensional terhadap prestasi belajar matematika siswa pokok bahasan aritmetika sosial, (ii) perbedaan pengaruh tingkat motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika...
Edy Mulyono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PENDIDIKAN-PEMBELAJARAN
Eksperimentasi pendekatan kontekstual pada pembelajaran Matematika ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri Kabupaten Wonogiri Tahun 2005/2006
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran Matematika dengan pendekatan kontekstual menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran Matematika dengan pendekatan konvensional. (2) apakah kemampuan awal tinggi siswa menghasilkan prestasi belajar Matematika yang lebih baik...
Eko Pranowo
Tesis
Surakarta-Pascasarjan-2010
METODE PEMBELAJARAN
Eksperimentasi pembelajaran Matematika dengan metode Cooperative Learning pada pokok bahasan trigonometri dan rumus-rumus segitiga ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas X SMA dan MAN di Kabupaten Karanganyar
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Apakah pengajaran dengan menggunakan metode cooperative learning akan menghasilkan prestasi belajar lebih baik dari pada pengajaran dengan menggunakan metode konvensional pada pokok bahasan trigonometri dan rumus-rumus segitiga, (2) Apakah siswa dengan motivasi belajar tinggi...
Djatmiko Hidayat
Tesis
Surakarta-Pascasarjan-2010
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Profil siswa SMA dalam memecahkan masalah Matematika ditinjau dari tipe kepribadian
ABSTRAK Pemecahan masalah (problem solving) menjadi sentral dalam pembelajaran matematika. Hal ini dapat dimaklumi karena pemecahan masalah dekat dengan kehidupan sehari-hari, juga karena pemecahan masalah melibatkan proses berpikir secara optimal. Hal ini terjadi karena untuk menyelesaikan masalah, seseorang perlu menciptakan aturan untuk...
Aries Yuwono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
EKSPERIMENTASI
Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif teknik make a match ditinjau dari aktivitas belajar siswa (Penelitian pada siswa SD Negeri Kelas V Kecamatan Pontianak Kota di Kota Pontianak tahun ajaran 2009/2010)
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah prestasi belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Make A Match lebih baik daripada menggunakan model pembelajaran Direct Instruction pada materi luas bangun datar (trapesium dan layang-layang)? (2). Apakah siswa dengan aktivitas belajar...
Seri Ningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Eksperimentasi metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered h Heads Together terhadap hasil belajar Matematika ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X SMA Negeri di Surakarta Tahun Pelajaran 2009-2010
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah metode pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat menghasilkan hasil belajar matematika siswa yang lebih baik daripada metode pembelajaran konvensional. (2) Apakah hasil belajar matematika siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi lebih baik daripada siswa yang mempunyai...
Robertus Margana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Eksperimentasi pembelajaran Matematika dengan menggunakan model struktural “Think- Pair-Share” pada materi pokok bentuk akar dan pangkat ditinjau dari gaya belajar Matematika siswa
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui apakah model pembelajaran struktural “Think-Pair-Share” dapat menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik daripada penggunaan model pembelajaran langsung pada materi pokok bentuk akar, pangkat dan logaritma (2) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar matematika...
Satya Sri Handayani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
MOTIOVASI BELAJAR
Efektivitas pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (stad) pada kompetensi dasar transformasi bangun datar ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas xi smk di Bojonegoro
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektivan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dibanding model pembelajaran langsung dengan metode ekspositori terhadap prestasi belajar siswa, (2) prestasi belajar matematika mana yang lebih baik siswa yang mempunyai motivasi tinggi, sedang atau rendah, (3) pada model pembelajaran...
Wasriah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN
Eksperimentasi model pembelajaran yang diawali dengan senam otak (brain gym) terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kemampuan awal siswa sma se kabupaten Kotawaringin Timur Sampit tahun pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah model pembelajaran yang diawali dengan senam otak (brain gym) memberikan prestasi belajar matematika lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional? (2) Apakah kemampuan awal siswa yang berbeda-beda memberikan prestasi belajar matematika yang berbeda pula?...
Kartinah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
EFEKTIVITAS COLLABORATIVE
Efektivitas Collaborative Learning Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau dari Konsep Diri pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Sidorejo Kota Salatiga
ABSTRAK Penelitian ini bert ujuan untuk: 1). menerangkan mana yang lebih baik antara prestasi belajar pada pelajaran matemat ika dalam Col laborative Learning dengan prestasi belajar dalam pembelajaran yang biasa dilakukan oleh guru atau pembelajaran konvensiona l, 2). menerangkan mana yang lebih baik antara prestasi belajar siswa yang...
Kriswandani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
  • First
  • Previous
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota |
© 2022 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss