Yusuf Teja Ismaya. 2023. Pengembangan Model Pembelajaran  Contextual Teaching and Learning berbasis Multimedia Kit untuk Meningkatkan Hasil Belajar  Peserta Didik Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran Sekolah Menengah Kejuruan di Surakarta. Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Trisno Martono. MM. Kopembimbing: Dr. E. Muhtar, S.Pd., M.Si. CFrA. Program...

Perkembangan teknologi mempermudah siapapun dalam memperoleh informasi secara mandiri, termasuk guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Guru sebagai fasilitator harus mampu menggunakan model dan media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Flipped Classroom merupakan model pembelajaran yang...

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan: 1) Implementasi revitalisasi SMK khususnya program kelas industri bidang keahlian bisnis dan manajemen di SMK Negeri 6 Surakarta, 2) Permasalahan dalam implementasi revitalisasi SMK khususnya program kelas industri bidang keahlian bisnis dan manajemen di SMK Negeri 6 Surakarta, 3) Solusi dari...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menganalisis pelaksanaan pembelajaran kewirausahaan dan teaching factory untuk mempersiapkan job creator di Era Revolusi Industri 4.0 pada SMK Negeri 6 Surakarta; 2) Menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi pelaksanaan pembelajaran kewirausahaan dan  teaching factory untuk mempersiapkan job creator di Era...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kebutuhan media pembelajaran di SMAN 2 Pare; 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran e-book berbasis kontekstual pada mata pelajaran ekonomi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X IPS di SMAN 2 Pare; 3) mengetahui keefektifan media pembelajaran e-book berbasis kontekstual...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: 1) keefektifan penggunaan model pembelajaran flipped classroom ditinjau dari kemandirian belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa di SMAN Kota Sragen ; 2) keefektifan penggunaan model pembelajaran discovery learning ditinjau dari kemandirian belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) pengaruh TPACK terhadap integrasi teknologi guru, 2) pengaruh TSE terhadap integrasi teknologi guru, 3) pengaruh TPACK dan TSE terhadap integrasi teknologi guru, 4) jenis kelamin memoderasi pengaruh TPACK terhadap integrasi teknologi guru, 5) jenis kelamin memoderasi pengaruh TSE terhadap...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui media pembelajaran yang dibutuhkan untuk meningkatkan literasi digital siswa di SMK Negeri 1 Pedan Klaten; 2) mengetahui media pembelajaran akuntansi berbasis web-blog yang layak dalam proses pembelajaran, dan; 3) mengetahui keefektifan media pembelajaran akuntansi berbasis web-blog untuk meningkatkan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). Perbedaan pengaruh media pembelajaran E-TTS dan non E-TTS terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik SMA N 4 Yogyakarta. 2). Perbedaan pengaruh model pembelajaran inkuiri dan non inkuiri terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik SMA N 4 Yogyakarta. 3). pengaruh interaksi antara media pembelajaran...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) standar proses terhadap prestasi belajar siswa; (2) standar penilaaian terhadap prestasi belajar siswa; (3) standar pendidik dan tenaga kependidikan terhadap prestasi belajar siswa; (4) motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa; (5) standar proses terhadap prestasi belajar siswa melalui...