Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Ekonomi )


Hasil pencarian 81 - 90 dari 319 dokumen
-
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau Dari Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Akuntansi di SMKN 1 Surakarta”.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji 1) perbedaan pengaruh kemampuan berpikir kritis antara peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran problem solving dengan peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran problem based learning; 2) perbedaan pengaruh kemampuan berpikir kritis antara peserta didik yang...
Lisya Nurlaily H M
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
-
Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Marketing Siswa di SMKN 1 Surakarta
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan media video pembelajaran berbasis creative  problem solving untuk meningkatkan hasil belajar kognitif marketing siswa di SMKN 1 Surakarta; 2) mengetahui kelayakan media video pembelajaran berbasis creative  problem solving untuk meningkatkan hasil belajar kognitif marketing siswa di SMKN 1...
Shinta Fadlilah Umury
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
-
Pengaruh Model Problem Based Learning Dengan Peer Assessment Ditinjau Dari Motivasi Belajar Terhadap Kompetensi pada Pembelajaran Administrasi Pajak di SMK Negeri 1 Sragen
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pengaruh model Problem Based Learning dengan menggunakan Peer assessment terhadap kompetensi siswa;  2)  mengetahui  pengaruh  motivasi  belajar  tinggi  dan  motivasi  belajar rendah terhadap kompetensi siswa; 3) mengetahui pengaruh interaksi model Problem Based Learning dengan menggunakan...
Aulia Anggraini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis Blended Learning untuk Meningkatkan Efektivitas dan Efisiensi Pembelajaran Kewirausahan pada Masa Pandemi COVID-19 di MAN 1 Magetan
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan pelaksanaan pembelajaran kewirausahaan pada masa pandemi Covid 19 di MAN 1 Magetan; 2) mengujicobakan pengembangan desaian pembelajaran berbasis blended learning untuk meningkatkan efefktivitas dan efisiensi pembelajaran kewirausahaan pada masa pandemi covid 19 di MAN 1 Magetan; 3) menguji...
Qurota Yunus Syafidah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Pengaruh Design Thinking Model Stanford D. School Dalam Pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Terhadap Kesadaran Berwirausaha Melalui Keterampilan Kreativitas Peserta Didik
Penelitian   ini   bertujuan   untuk   menguji:   (1)   perbedaan   keterampilan kreativitas dan kesadaran berwirausaha peserta didik antara kelas dengan pendekatan pembelajaran design thinking model Stanford D. School dan kelas dengan   pendekatan   saintifik,   (2)   perbedaan   keterampilan   kreativitas   dan...
Laurensia Claudia Pratomo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Pengembangan e-Module Interaktif Berorientasi Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa SMA Negeri 6 Kota Pematangsiantar
Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk 1) menganalisis kondisi pembelajaran Ekonomi di SMA Negeri 6 Kota Pematangsiantar, 2) menguji kelayakan e-module ¬interaktif berorientasi Contextual Teaching and Learning digunakan pada pembelajaran Ekonomi kelas X SMA Negeri 6 Pematangsiantar, dan 3) menguji keefektifan e-module interaktif...
Lidia Aprileny Hutahaean
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Pengembangan Modul Produk Kreatif dan Kewirausahaan berbasis Model Project Based Learning dan Media Spreadsheet untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Bidang Keahlian Akuntansi Sekolah Menengah Kejuruan di Kota Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan modul Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) berbasis model Project Based Learning dan media Spreadsheet yang layak untuk meningkatkan kreativitas peserta didik bidang keahlian akuntansi; 2) mengukur efektivitas modul Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) berbasis model Project Based Learning dan...
Sekar Paramita S D
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
MEDIA PEMBELAJARAN EKONOMI,ANDROID,PROJEC BASED LEARNING,SMA
Pengembangan Media Pembelajaran Ekonomi Berbasis Android Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri di Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan kelayakan Pengembangan media pembelajaran ekonomi berbasis android dengan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk siswa SMA Negeri di Surakarta; 2) Keefektifan pengembangan media pembelajaran ekonomi berbasis android dengan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk...
Uswatun Chasanah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KOMPETENSI GURU, MOTIVASI KERJA GURU, PRESTASI BELAJAR EKONOMI
Impak Implementasi Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Ekonomi pada Prestasi Belajar Ekonomi Melalui Motivasi Kerja Guru SMA Negeri di Kabupaten Sukoharjo
Prestasi belajar ekonomi yang diperoleh peserta didik merupakan hasil dari proses pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik bersama guru. Salah satu factor yang berperan penting dalam proses pembelajaran adalah guru. Kompetensi dan motivasi yang dimiliki oleh guru akan berkontribusi pada prestasi belajar yang diperoleh peserta didik....
Riang Nana Sari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH, MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL, HASIL BELAJAR
Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dilengkapi Bahan Ajar Modul Komputer Akuntansi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Wonogiri
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui perbedaan Hasil Belajar mata pelajaran Komputer Akuntansi pada siswa kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 1Wonogiri yang proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dilengkapi modul dengan model konvensional di SMK Negeri 1Wonogiri; 2) Mengetahui perbedaan efektivitas model...
Reza Taufiq Digara
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
  • First
  • Previous
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss