Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 3 ILMU PENDIDIKAN )


Hasil pencarian 41 - 50 dari 74 dokumen
VIDEO, DONGENG VIRTUAL, MEDIA PEMBELAJARAN, KARAKTER, WULANG REH
Pengembangan Video Dongeng Virtual Berbasis Nilai-Nilai Serat Wulang Reh
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan video dongeng virtual berbasis  nilai-nilai  Serat Wulang Reh  sebagai  media  pembelajaran  di  sekolah  dasar, mengembangkan  video  dongeng  virtual  berbasis  nilai-nilai  Serat  Wulang  Reh,  dan menguji keefektifan video dongeng virtual berbasis nilai-nilai Serat Wulang...
Septiana Agustin
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL, INDUSTRI KREATIF, KEWIRAUSAHAAN, SMK
Pengembangan Model Pembelajaran Experiential Berbasis Industri Kreatif Untuk Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Peserta Didik di SMK
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menggambarkan pelaksanaan pembelajaran kewirausahaan di SMK di Surakarta, (2) mendiskripsikan prosedur  pengembangan model pembelajaran bagi peserta didik Kelas XI SMK di Surakarta dalam meningkatkan kompetensi Kewirausahaan, dan (3) menguji keefektifan model pembelajaran Experiential berbasis industri kreatif...
Singgih Prastawa
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2020
APLIKASI, DIGITAL, BAHASA INGGRIS
Pengembangan Aplikasi Digital Bahasa Inggris Berbasis Content And Language Integrated Learning (CLIL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Reading Comprehension
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan penggunaan bahan ajar reading comprehension siswa SMA N di Solo Raya selama ini, 2) Mendeskripsikan prosedur pengembangan aplikasi digital Bahasa Inggris berbasis Content and Language Integrated Learning (CLIL) untuk meningkatkan kemampuan reading comprehension siswa, dan 3) Menguji Keefektifan...
Ayu Istiana Sari
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2020
KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI, KOMUNIKASI, PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Pinter Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Komunikasi Matematika pada Siswa SMP di Kabupaten Purworejo
Penelitian   ini  didasarkan   pada  keprihatinan   mengenai   rendahnya   hasil capaian matematika pada studi TIMSS dan PISA. Berdasarkan pada capaian tersebut, dikatakan bahwa perlu adanya upaya peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan komunikasi matematika. Tujuan penelitian ada tiga. 1) Menelaah desain pengembangan...
Heru Kurniawan
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2020
ADVANCE ORGANIZER, OPEN-ENDED, KEMAMPUAN PENALARAN.
Pengembangan Model Pembelajaran Advance Organizer Berbasis Pendekatan Open-Ended Untuk Meningkatkan Penalaran Siswa pada Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar
Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan penalaran siswa pada pelajaran matematika di sekolah dasar dengan tahap: (1) mendeskripsikan hasil analisis proses pelaksanaan pembelajaran matematika yang berlangsung di sekolah dasar, (2) mendeskripsikan model pembelajaran advance organizer berbasis...
Joko Sulianto
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2021
PROJECT BASED LEARNING ,BIOLOGI, POTENSI LOKAL, BIOTEKNOLOGI, PRESTASI BIOLOGI.
Model Pembelajaran Project Based Learning ( PjBL ) dengan Memanfaatkan Potensi Lokal dalam Pembelajaran Materi Bioteknologi SMA
Tujuan penelitian ini Menghasilkan Model Pembelajaran Project Based Learning ( PjBL ) dengan Memanfaatkan Potensi Lokal dalam Pembelajaran Materi Bioteknologi SMAPenelitian ini menggunakan Research & Development (R&D) yaitu penelitian yang bertujuan merancang dan mengembangkan suatu model atau produk baru yang berkualitas, berupa proses rekayasa...
Lugtyastyono Budi Nugroho
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2019
BUKU AJAR, MEMBACA PEMAHAMANAN, PERSPEKTIF SOSIOKOGNITIF, DBR.
Pengembangan buku ajar membaca bahasa inggris untuk madrasah aliyah dengan perspektif sosiokognitif: riset berbasis desain
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengkaji keberadaan dan kualitas buku ajar membaca bahasa Inggris yang digunakan di Madrasah Aliyah (MA) Solo Raya selama ini, (2) melakukan analisis kebutuhan guru dan siswa akan buku ajar membaca bahasa Inggris dengan perspektif sosiokognitif, (3) mengembangkan buku ajar membaca bahasa Inggris dengan perspektif...
Lanjar Utami
Disertasi
Surakarta-FKIP-2019
MODEL CVCT, MOTIVASIONAL, PEMBELAJARAN PPKN, INTERNALISASI NILAI PANCASILA.
Pengembangan Model Contextual Value Clarification Technique (Cvct) Berbasis Motivasional Sebagai Upaya Meningkatkan Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila
ABSTRAKTujuan penelitian ini, adalah untuk : (1). Mendeskripsikan tentang  pelaksanaanpembelajaran PPKn di Sekolah Menengah Kejuruan se-Solo Raya yang berlangsung saat ini; (2). Menemukan model pembelajaran yang efektif yang dapat meningkatkan internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran PPKn pada Sekolah Menengah Kejuruan se-Solo Raya;...
Suyoto
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2017
KARAKTER BANGSA
Pengembangan model pembelajaran nilai-nilai karakter bangsa dalam pembelajaran sejarah dengan teknik klarifikasi nilai di sekolah menengah atas
Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah: 1) mengggali kebutuhan model pembelajaran nilai-nilai karakter bangsa dalam pembelajaran sejarah di SMA Kota Surakarta; 2) mengembangkan model pembelajaran nilai-nilai nilai- nilai karakter bangsa dalam pembelajaran sejarah berbasis kisah perjuangan pahlawan nasional dengan teknik klarifikasi nilai;...
Hartono
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2019
FIKIH
Pengembangan model Cooperative Personal Social Learning (COPERSOL) pada pembelajaran fikih di madrasah tsanawiyah di kota Semarang
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kondisi terkini pelaksanaan pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah di Kota Semarang terkait proses dan hasilnya; (2) mendeskripsikan prosedur dan hasil pengembangan model Copersol beserta kelayakannya  pada pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah di Kota Semarang; dan (3) mengetahui...
Ismail
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2018
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss