kemampuan bercerita
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bercerita melalui media papan flannel pada anak kelompok bermain di TK dan PG Kreatif Primagama Manahan Surakarta tahun pelajaran 2011/2012.
Bentuk penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan sebanyak tiga siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Enik Daryanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Tujuan penelitian yang akan dicapai adalah meningkatkan pemahaman konsep bangun geometris dengan penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada anak kelompok B TK Desa Toriyo tahun pelajaran 2011-2012 .
Bentuk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang tediri dalam dua siklus. Setiap...
Liya Styaningrum
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
KEMAMPUAN BERBIICARA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak
kelompok B TK Pembina kecamatan Cawas Kabupaten Klaten tahun pelajaran
2011/2012 dengan menggunakan media boneka tangan.
Penelitiann ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) . Penelitian ini
dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Ari Siswanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
KETERAMPILAN BERBICARA
Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berbicara dengan metode bernyanyi pada anak kelompok A TK Santa Anna Sragen tahun Ajaran 2011/2012. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus dengan masing-masing siklus terdapat tiga pertemuan, dan tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu...
Dwi Ambar Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN QUANTUM
Tujuan penelitian ini adalah untuk: meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan melalui penerapan model Quantum Learning pada anak kelompok B TK Aisyiyah 05 Sungkur Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Raras Pratiwi Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
KEMAMPUAN SOSIAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk: meningkatkan kemampuan sosial anak
kelompok A dengan menerapkan model kooperatif make a match di TK Jama’atul
Ikhwan Surakarta tahun ajaran 2011/2012.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak
dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Murni Wardiyanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
KETERAMPILAN BERCERITA
Tujuan Penelitian ini adalah : untuk meningkatkan ketrampilan bercerita pada anak kelompok B semester II TK Aisyiyah I Baturetno melalui penerapan model pembelajaran Kontekstual. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Model Penelitian ini menggambarkan langkah-langkah yang berbentuk siklus. Penelitian dilaksanakan dua...
Fitri Yuniati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
PERKEMBANGAN MOTORIK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan perkembangan motorik halus pada anak kelompok A TK Bangsri 01 melalui penggunaan finger painting.
Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek...
Kalih Dian Sukowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
KLASIFIKASI WARNA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengklasifikasikan warna melalui implementasi permainan kelompok dan mendeskripsikan implementasi permainan kelompok dalam meningkatkan kemampuan mengklasifikasikan warna pada anak kelompok B TK PGRI Karanggayam Kebumen Tahun Ajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan...
Yuni Muhayati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
FLASH CARD
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan berbicara melalui penggunaan media kartu bergambar (flash card) anak kelompok B1 Semester II TK Pelangi Kluwung Kemiri Purworejo.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi...
Irna Dwi Rahmayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012