keterampilan berpikir kritis; modul; proyek; virus
Penelitian ini bertujuan: 1) mengetahui karakteristik modul proyek “Gejala
gejala Infeksi Virus pada Berbagai Tanaman Pangan, Buah dan Sayuran”; 2)
menguji kelayakan modul proyek “Gejala-gejala Infeksi Virus pada Berbagai
Tanaman Pangan, Buah dan Sayuran”; 3) menguji efektivitas modul proyek “Gejala
gejala Infeksi Virus pada...
Sri Handayani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Model Pembelajaran Self Regulated Learning (SRL), keterampilan berpikir kritis, pembelajaran IPA, Internal Locus of Control
<p class="p1" xss=removed>Nanda Cossin Nawa Salsabiela. K7119185. Pembimbing I: Dr. Matsuri, M.Pd. Pembimbing II: Roy Ardiansyah, S.Pd., M.Pd. <b>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN <i>SELF REGULATED LEARNING...
Nanda Cossin Nawa Salsabiela
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pengembangan, Modul Ajar, Pendekatan Saintifik, Heyzine, Listrik Statis
<p xss="removed" xss=removed><span xss="removed">Novian Dwi Ramdhani.
K2320057. Pembimbing : Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si, M.Pd. <b>PENGEMBANGAN MODUL
AJAR ELEKTRONIK BERBASIS SAINTIFIK DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI...
Novian Dwi Ramdhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Fakta, Opini, Surat Kabar Daring Jawa Pos, Bahan Ajar
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan
menjelaskan (1) bentuk dan fungsi fakta dalam surat kabar daring Jawa Pos
edisi Desember 2023, (2) bentuk dan fungsi opini dalam surat kabar daring Jawa
Pos edisi Desember 2023, dan (3) relevansi bentuk dan fungsi fakta dan opini
dalam surat kabar daring Jawa Pos edisi Desember 2023 sebagai...
Sofhiana Putri Kusumawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Profil Pelajar Pancasila, teks negosiasi, studi kualitatif, SMA Negeri 5 Surakarta, implementasi kurikulum.
Azis Sydney Nur Pradana K1220018 Pembimbing I: Dr. Budhi Setiawan M.Pd. Pembimbing II: Dr. Muhammad Rohmadi M.Hum. IMPLEMENTASI DIMENSI-DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA PEMBELAJARAN TEKS NEGOSIASI DI KELAS X SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2024. ...
Azis Sydney Nur Pradana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
keterampilan proses sains, literasi sains, hasil belajar, hubungan korelasi
Yuliana Nur Rahmawati. K4517043. Pembimbing I: Dr. Mohammad Masykuri, M.Si. Pembimbing II: Annisa Nur Khasanah, S.Pd., M.Pd. Hubungan Keterampilan Proses Sains dan Literasi Sains dengan Hasil Belajar SiswaSMP Pada Mata Pelajaran IPA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni...
Yuliana Nur Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
pengembangan media pembelajaran, BIMA (Belajar Bahasa Inggris Bersama), kosa kata bahasa Inggris
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis
kebutuhan media pembelajaran BIMA (Belajar Bahasa Inggris Bersama) dalam
meningkatkan pemahaman kosa kata Bahasa Inggris peserta didik di SMP Jatisrono,
2) mengevaluasi kelayakan media pembelajaran BIMA untuk meningkatkan pemahaman
kosa kata Bahasa Inggris, dan 3) menguji efektivitas penggunaan...
Arifuddin Fathoni
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
buku teks, kelayakan materi, kelayakan penyajian, kelayakan desain, kelayakan grafika.
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) Kelayakan materi , (2) Kelayakan penyajian, (3) Kelayakan desain, (4) Kelayakan grafika buku teks Tutur Basa Jawa Gagrag Anyar Kelas V SD/MI Penerbit Yudhistira. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif kualiatif. Data dalam penelitian ini berupa hasil...
Desy Nindia Hadi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Mondrian Art Puzzles, Kemampuan Problem Solving Matematis, Pola Pikir.
<p class="MsoNormal" xss="removed"><a name="_Hlk187066995" xss=removed><span lang="EN-US" xss="removed">Alfiyana Damayanti, K1321008. Pembimbing: </span></a><span...
Alfiyana Damayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
model problem based learning; kerjasama; literasi sains
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan Model Problem Based Learning dengan bantuan E-modul untuk meningkatkan kerjasama literasi sains peserta didik kelas X SMA Negeri 7 Surakarta, dan (2) menganalisis penerapan Model Problem Based Learning dengan bantuan E-modul dapat meningkatkan kerjasama dan literasi sains peserta didik...
Novita Ceicilia Ayu Laksita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
