Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

Model Social Collaborative E-learning, Pembelajaran Partipatoris, Kemampuan Adaptasi
Model Social Collaborative E-Learning Berbasis Partisipasi Masyarakat Industri Lokal Untuk Peningkatan Kemampuan Adaptasi Sosial Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis kemampuan adaptasi sosial awal mahasiswa; (2) mengembangkan model social collaborative e-learning berbasis partisipasi masyarakat industri lokal; (3) menganalisis kelayakan model untuk meningkatkan kemampuan adaptasi sosial dan (4) menguji keefektifan model social collaborative e-learning berbasis...
Imaniar Purbasari
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
modul, Education for Sustainable Development (ESD), kemampuan berpikir kritis, statistika.
Pengembangan Modul Berbasis Education For Sustainable Development (ESD) Pada Materi Statistikas Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
Keterampilan berpikir kritis merupakan kemampuan yang sangat vital di tengah ledakan informasi, terutama pada abad ke-21. Salah satu aspek penting dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis adalah pemahaman statistik, yang menjadi sangat relevan karena banyaknya informasi yang disampaikan melalui statistik...
Sinatrya Nisa Budikusuma
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Challenges, Lesson Plan, Teacher
“I Had No Clue of What to Do!”: Indonesian Primary EFL Teachers’ Stories and Practices in Developing Lesson Plans
<p dir="ltr" xss=removed><span xss=removed>This study aims to understand how English teachers in public primary schools in Indonesia develop and implement lesson plans and explore the challenges they face in teaching English in primary schools. This research used a qualitative approach with a case...
Aletta Wening Yusrina
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
English Language Learning, Informal Digital Learning of English (IDLE), Instagram, Social media
Indonesia Efl Learners' English Language Learning and Use In Social Media: A Case Study
This study leads to understanding the use of social media as an English learning for Indonesian EFL learners. As a popular platform offering many features, Instagram has become an interactive platform for applying English language learning. By focusing on Instagram features and EFL learners’ experiences of learning and using English on...
Arnisa Nur Ilmita
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
keterampilan, proses sains, eksperimen, anak usia 5-6 tahun
Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Eksperimen di TKIU Al-Khoir Surakarta
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2024.<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span...
Ida Purwandani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pendidikan Karakter, Pembelajaran Bahasa Bahasa Jawa
Pendidikan Karakter Novel Bahasa Jawa Manuk Prenjak Mabur ing Pengging Karya Endang Wiryanti Serta Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah Menengah Atas.
<p>Ninda Indriyani. K4216050. PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL BAHASA JAWA MANUK PRENJAK MABUR ING PENGGING SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.  Skripsi. Surakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, FKIP, Universitas Sebelas...
Ninda Indriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pendidikan, Indigenous, Novel Sastra Anak, Vorstenlanden, Invensi
Pendidikan Indigenous Dalam Novel-novel Sastra Anak Di Vorstenlanden 1920-1940 Sebagai Sumber Invensi Buku Teks Sastra Anak
Apri Damai Sagita Krissandi: T842208016. 2025. Pendidikan Indigenous dalam Novel-Novel Sastra Anak di Vorstenlanden 1920-1940 sebagai Invensi Buku Teks Sastra Anak. Disertasi. Promotor: Prof. Dr. Andayani, M.Pd. Kopromotor: Dr. Atikah Anindyarini, S.S., M.Hum. Program Studi...
Apri Damai Sagita Krissandi
Disertasi
SURAKARTA-Fak. KIP-2025
E-Modul Ajar, STEM, Discovery Learning, Berpikir Kritis, Kolaborasi
Pengembangan E-Modul Ajar Berbasis Sistem Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterampilan Kolaborasi Pada Materi Listrik Statis
Penelitian ini bertujuan untuk:1) mendeskripsikan tahapan pengembangan E-Modul ajar berbasis STEM discovery learning; 2) menganalisis kelayakan E-Modul ajar berbasis STEM discovery learning; dan 3) menganalisis keefektifan peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi peserta didik menggunakan E-Modul ajar berbasis STEM discovery...
Putrie Syifa Udyaningsih
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pengembangan, media pembelajaran, video animasi, dan desaingrafis.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasi Video Animasi Dalam Pembelajaran Dasar-Dasar Desain Grafis Pada Kelas XI Multimedia B Di SMK Negeri 9 Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023
Muhammad Alfi Azki. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARANBERBASIS VIDEO ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN DASAR-DASARDESAIN GRAFIS PADA KELAS XI MULTIMEDIA B DI SMK NEGERI 9SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2023.Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk...
Muhammad Alfi Azki
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Problem Based Learning, Google Earth, Hasil Belajar IPAS
Penerapan Model Problem Based Learning dengan Media Google Earth untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Materi Berkenalan dengan Bumi Kita pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tlogosari Tahun Ajaran 2024/2025
Ferdi Kurniawan. K7120100. Pembimbing I: Dr. Suhartono, M.Pd., Pembimbing II: Drs. Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA GOOGLE EARTH UNTUK MENINGKAT HASIL BELAJAR IPAS MATERI BERKENALAN DENGAN BUMI KITA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 TLOGOSARI TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Ferdi Kurniawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss