TEAM QUIZ, KEAKTIFAN, HASIL BELAJAR IPA
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model team quiz, (2)mendeskripsikan peningkatan keaktifan dan hasil belajar IPA siswa, dan (3)menganalisis kendala dan solusi penerapan model team quiz dalam peningkatankeaktifan dan hasil belajar ipa tentang gaya pada siswa kelas V SDN 2 Kloposawittahun ajaran 2018/2019. ...
Andhi Achmad Nur Rochman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
WISATA, EKOWISATA BERBASIS MASYARAKAT, POTENSI, PENGEMBANGAN
Tujuan penelitian : (1) Mengetahui potensi obyek wisata di KecamatanNgargoyoso Kabupaten Karanganyar (2) Mengetahui potensi ekowisata berbasismasyarakat di Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar (3) Menentukanarahan pengembangan ekowisata berbasis masyarakat di Kecamatan NgargoyosoKabupaten Karanganyar (4) Sebagai penyusun bahan ajar yang...
Albertus Erico Jerry Krisna Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN, ADOBE FLASH PROFESSIONAL CC, KEMAMPUAN SPASIAL
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kebutuhan peserta didik danguru terhadap pengembangan media pembelajaran interaktif geografi untukmeningkatkan kemampuan spasial, (2) Mengetahui pengembangan mediapembelajaran interaktif geografi berbasis Adobe Flash Profesional CC untukmeningkatkan kemampuan spasial peserta didik, (3) Mengetahui...
Agustina Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PERAN, GURU SOSIOLOGI, MGMP SOSIOLOGI, KURIKULUM 2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kendala yang dihadapi guru sosiologi dalam implementasi Kurikulum 2013, (2) peran yang telah dilakukan MGMP Sosiologi untuk membantu guru sosiologi dalam mengatasi kendala yang dihadapi dalam proses implementasi Kurikulum 2013 di Kota Solo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan...
Amalia Emiliana Suryani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, PROBLEM SOLVING, PEER TUTORING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIA 3 pada materi stoikiometri melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving berbantuan metode Peer Tutoring di SMA Batik 2 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 dan; (2) prestasi belajar siswa kelas X MIA 3 pada materi stoikiometri melalui penerapan...
Tuti Prihatinah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PEMBELAJARAN LANGSUNG, DIRECT INSTRUCTION, HYPERCHEM, AKTIVITAS BELAJAR SISWA, PRESTASI BELAJAR, IKATAN KIMIA
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) meningkatkan aktivitas belajar siswa dan (2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi ikatan kimia melalui penerapan model pembelajaran langsung (direct instruction) disertai diskusi dan media hyperchem kelas X 1 di SMA Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian...
Nur Huda Muttaqin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, STAD, LKS, INTERAKSI SOSIAL SISWA
Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan (1) interaksi sosial siswa pada materi termokimia melalui penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dilengkapi LKS kelas XI IPA di SMA Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017 dan (2) prestasi belajar siswa pada materi termokimia melalui penerapan model pembelajaran...
Dewi Ponco Wati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
LEARNING TOGETHER (LT), INTERAKSI SOSIAL, PRESTASI BELAJAR, MEDIA KARTU PINTAR, STOIKIOMETRI
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan interaksi sosial siswa pada materi pokok stoikiometri dengan penerapan model pembelajaran Learning Together (LT) dilengkapi kartu pintar; (2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok stoikiometri dengan penerapan model pembelajaran Learning Together (LT) dilengkapi kartu pintar....
Annas Fahmi Ramadan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
DISKUSI CROSSES-OVER GROUP, KREATIVITAS
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan diskusi crosses-over group untuk meningkatkan kreativitas peserta didik kelas X TKJ SMK Negeri 1 Sawit Tahun ajaran 2016/2017. Diskusi crosses-over group adalah teknik diskusi yang setiap anggota akan berpindah kelompok secara bergantian dalam periode yang telah ditentukan sampai di dalam...
Ananda Prasetyo Dwi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TUGAS - TUGAS PERKEMBANGAN, PEMBIASAAN BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangan siswa. (2) pembiasaan belajar yang dilakukan orang tua. (3) kontribusi pembiasaan belajar yang dilakukan orang tua tersebut terhadap tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangan pada siswa kelas XII SMA Negeri 7 Surakarta. Penelitian ini merupakan...
Rizka Nurhidayah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017