MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menyimak melalui penggunaan model pembelajaran complete sentence dengan media audio pada siswa kelas V SDN Pangempon Kebumen tahun ajaran 2016/2017. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu...
Khanifa Un’nisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
QUANTUM LEARNING
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan analisis sifat-sifat cahaya melalui model pembelajaran Quantum Learning berbasis Suggestopedia pada siswa kelas VB SDN Mijen Surakarta tahun ajaran2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus....
Hendra Adi Jayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
METODE MIND MAPPING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan (1) keaktifan menulis cerita pendek melalui penerapan metode pembelajaran mind mapping dan media gambar dan (2) keterampilan menulis cerita pendek melalui penerapan metode pembelajaran mind mapping dan media gambar.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...
Dyah Tantri Setyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HASIL BELAJAR, BERMAIN BOLAVOLI, PENDEKATAN BERMAIN
AbstrakTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bermain bolavoli pada peserta didik kelas VIII A SMP Negeri 2 Parang Magetan tahun pelajaran2017/2018. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, terdiri dari empat tahap...
Heru Suryadi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, FILM DOKUMENTER, METODE GROUP INVESTIGATION, PRESTASI BELAJAR
AbstrakPenelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi siswa kelas X IIS 4 SMA N 1 KARANGANYAR Tahun Ajaran2016/2017 melalui pemanfaatan media film dokumenter dengan metode pembelajaran group investigation.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua (2) siklus....
Pungki Arum Puspita Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh fasilitas belajar terhadap motivasi belajar siswa Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar (2) mengetahui pengaruh lingkungan sosial terhadap motivasi belajar siswa Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar (3) mengetahui pengaruh fasilitas...
Yunita Nur Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL PROJECT BASED LEARNING
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan meningkatkan keterampilan menulis teks eksplanasi dengan menerapkan model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) dan media gambar fotografi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di SMA Negeri 1 Karanganyar. Subjek penelitian ini...
Maesaroh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PANDUAN KETERAMPILAN BEKERJASAMA DALAM KELOMPOK, METODE KONSELING KELOMPOK REB, PESERTA DIDIK SMK
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan 1) untuk mendiskripsikan kebutuhan dan kepentingan peserta didik terhadap keterampilan bekerjasama dalam kelompok, 2)untuk mendiskripsikan kajian teoritis tentang layanan konseling REB dan keterampilan bekerjasama dalam kelompok, dan 3) untuk menghasilkan prototype-1 Layanan Pengembangan Panduan Konseling Kelompok...
Yunisa Eka Hapsari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN KARIR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman karir siswa kelas XI jurusan MIA dan IIS dan dapat mengetahui perbedaan pemahaman karir antara jurusan MIA dan IIS. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian descriptive comparative Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan MIA sejumlah 66 siswa dan siswa IIS...
Johan Imanulloh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENERAPAN KURIKULUM 2013
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) perencanaan pembelajaran menulis teks prosedur pada kelas VII di SMP Negeri 1 Kartasura dalam penerapan Kurikulum 2013; (2) pelaksanaan pembelajaran menulis teks prosedur pada kelas VII di SMP Negeri 1 Kartasura dalam penerapan Kurikulum 2013; (3) kendala yang dihadapi guru mata...
Nurlinawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017