WRITING SKILL
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui sejauh mana Numbered Heads Together (NHT) teknk dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris. (2) untuk mendeskripsikan kesulitan yang dihadapi ketika Numbered Head Together diterapkan di dalam penelitian ini.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan...
Mar’atul Hanifah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
INQUIRY LEARNING
Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh desain pembelajaran Plantae berbasis Inquiry Learning terhadap kemampuan berargumentasi siswa SMA.Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan desain eksperimen semu dengan nonequivalent control group design karena terdapat dua kelas yang digunakan, yaitu kelas kontrol dan kelas...
Lu’lu’ul Maknunah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
TEKS DESKRIPSI
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk meneliti sejauh mana Four Square Writing Method meningkatkan kemampuan menulis siswa pada teks deskriptif; (2) untuk mendeskripsikan apa yang terjadi pada kegiatan belajar mengajar di kelas ketika Four Square Writing Method diimplementasikan pada ajar menulis. Teknik pengumpulan data yang dilakukan...
Ita Mahfudzoh
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
PLANTAE
Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Assessment For Learning (AfL) pada materi plantae terhadap kemampuan berargumentasi siswa Sekolah Menengah Atas dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Assessment For Learning (AfL) pada materi plantae terhadap kemampuan berargumentasi siswa Sekolah Menengah Atas. Penelitian menggunakan...
Eka Rakhmawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
INKUIRI TERBIMBING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 2 SMA Batik 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi sistem saraf dan sistem indra.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus yang setiap siklusnya terdiri dari tiga...
Desy Nugrahani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
MATH MANIPULATIVE
Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya pengaruh penggunaan Math Manipulative terhadap minat belajar anak usia 5-6 tahun. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia 5-6 tahun TK Aisyiyah V Ngringo, Jaten, Karanganyar. Sampel yang terpilih adalah 45 anak, 22 anak sebagai kelompok eksperimen dan 23 anak sebagai kelompok kontrol....
Istanti Tri Wulandari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
INTENSI BERWIRAUSAHA
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh pengalaman praktik kerja industri terhadap intensi berwirausaha siswa; (2) pengaruh lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha siswa; (3) pengaruh pengalaman praktik kerja industri dan lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif...
Dewi Farida
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
SISTEM INFORMASI AKADEMIK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah sistem informasi pengelolaan nilai untuk memudahkan guru dalam mengelola nilai rapor siswa. Sistem informasi ini ditujukan untuk digunakan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Sistem informasi ini berbasis web, sehingga dapat diakses oleh guru untuk mengelola nilai dan siswa bisa melihat hasil...
Farid Suryandani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
BERBASIS WEB
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah aplikasi yang dapat membantu orang tua dan pihak sekolah dalam hal penyampaian informasi. Aplikasi ini berbasis Web dan SMS (Short Message Service). Aplikasi ini dapat menghubungkan orang tua murid dan sekolah melalui SMS yang dikirim.Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Kudus dengan...
Efrem Heri Budiarto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas X AK 2 di SMK Negeri 6 Sukoharjo melalui penerapan Think Pair Share (TPS) berbantu Macromedia Flash.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X AK 2 SMK Negeri 6 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016 yang...
Kiki Susilowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016