Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

METODE PEMBELAJARAN
Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Dan Kemampuan Memori Siswa Terhadap Prestasi Belajar Kimia Pada Pokok Bahasan Hukum-Hukum Dasar Kimia Pada Siswa Kelas X Semester Gasal Di Sma Negeri 1 Mojolaban Tahun Pelajaran 2012/ 2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh penggunaan metode pembelajaran Mind Mapping terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Hukum-hukum Dasar Kimia. (2) Pengaruh kemampuan memori siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Hukum-hukum Dasar Kimia. (3) Interaksi antara metode pembelajaran Mind Mapping dengan...
Dody Apriyanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
SENI LUKIS
Lukisan Realis Karya Purwanto Js Tahun 2010-2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Latar belakang Purwanto JS dalam berkarya seni lukis. 2) Tema apa saja yang diangkat dalam lukisan karya Purwanto JS pada tahun 2010-2012. 3) Proses pembuatan dan visualisasi karya lukis Purwanto JS. Metode penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Strategi yang...
Ayu Wulandari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
Model Pembelajaran
Efektifitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Solving) Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Ditinjau Dari Motivasi Belajar Peserta Didik Di Sma Negeri Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (Problem Solving) dengan pendekatan kontekstual dan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Solving) terhadap prestasi belajar sejarah. (2) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan pengaruh motivasi belajar tinggi dan rendah...
Airul Azwan Parapat
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2014
JIGSAW
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Dan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Sosiologi Siswa Kelas Xi Ips 6 Sma Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil dan keaktifan belajar siswa kelas XI IPS 6 SMA Negeri 2 Surakarta pada mata pelajaran Sosiologi Tahun Pelajaran 2013/2014 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan tes evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah...
Adi Alviyanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN
Penerapan Model Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Compotition (Circ) Berbasis Struktural Analitik Sintetik (Sas) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Sd Negeri 1 Garangan Wonosegoro Boyolali 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas I SD N 01 Garangan tahun pelajaran 2013/2014 melalui penerapan model Kooperatif Tipe CIRC Berbasis SAS. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari dua...
Achmad Yusuf Udy Nugroho
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
EKSPERIMENTASI
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Kooperatif Pendekatan Struktural Tipe “Think-Pair-Share” Terhadap Prestasi Belajar Dan Kreativitas Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 14 Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif pendekatan struktural tipe “think-pair-share” menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik daripada model pembelajaran langsung pada materi pokok aljabar, (2) apakah siswa yang mempunyai kreativitas belajar tinggi...
Windi Retiyaningsih
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
STRUKTURAL
Kajian Struktural-Semiotik Dan Nilai Pendidikan Novel Ibuk, Karya Iwan Setyawan Serta Kesesuaiannya Sebagai Materi Pembelajaran Apresiasi Sastra Siswa Sma
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan struktur novel ibuk, karya Iwan Setyawan; (2) mendeskripsikan tanda-tanda semiotik dan makna yang terdapat dalam novel ibuk, karya Iwan Setyawan; (3) mendeskripsikan nilai pendidikan apa saja yang terkandung dalam novel ibuk, karya Iwan Setyawan; (4) mendeskripsikan kesesuaian novel ibuk, karya...
Veronika Arum Kusuma Ratri
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
METODE KATA LEMBAGA
Pengaruh Metode Kata Lembaga Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Berkesulitan Belajar Melalui Inklusi Model Kluster Pull Out Di Sdn 2 Semangkak Klaten Tahun 2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari metode kata lembaga terhadap kemampuan membaca permulaan bagi anak berkesulitan belajar melalui inklusi model kluster pull out di SDN 2 Semangkak Klaten tahun 2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan eksperimen One group...
Yuhan Wahyu Widhiyanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
KEAKTIFAN BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition(Circ) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Korespondensi Bahasa Indonesia Kelas X Administrasi Perkantoran Smk Negeri 1 Karanga
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dapat menunjukkan peningkatan keaktifan belajar dan prestasi belajar Korespondensi Bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian...
Sri Lestari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PROGRAM KHUSUS
Implementasi Pembelajaran Tematik Di Sd Muhammadiyah Program Khusus Kota Barat Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pelaksanaan pembelajaran tematik, (2) Permasalahan dalam pelaksanaan pembelajaran tematik, dan (3) Strategi pemecahan masalah dalam pelaksanaan pembelajaran tematik di SD Muhammadiyah Program Khusus Kota Barat Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan strategi...
Siti Solekhah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
  • First
  • Previous
  • 1783
  • 1784
  • 1785
  • 1786
  • 1787
  • 1788
  • 1789
  • 1790
  • 1791
  • 1792
  • 1793
  • 1794
  • 1795
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss