REFLECTIVE TEACHING
Joko Nurkamto
Pengukuhan Guru Besar
Surakarta-FKIP-2004
KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Budiono
Pengukuhan Guru Besar
Surakarta-FKIP-2007
TRANSFERABLE SKILLS
Prof. Dr. Siswandari, MStats
Pengukuhan Guru Besar
Surakarta-FKIP-2008
LANGUAGE LEARNING
Mursidin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
Tito Suryono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KOOPERATIF
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah Untuk meningkatkan
kemampuan mengalikan bilangan pecahan dengan penerapan model pembelajaran
pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning) teknik NHT (Numbered Heads
Together)” pada siswa kelas 5 SD Negeri 01 Jaten, Jaten, Karanganyar tahun
ajaran 2010 / 2011.
Subyek penelitian tindakan kelas ini...
Nurman Yusuf
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MOTIVASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor apa saja yang
mempengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di kelas XI
SMA Negeri colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun ajaran 2010/2011.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripstif
kuantitatif dengan pertimbangan mampu menggambarkan keadaan...
Ryza Bakti Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KIMIA
Fendi Rohmawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PETA PIKIRAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran dengan model kuantum tipe peta pikiran dapat meningkatkan prestasi belajar akuntansi pada kelas XI Ilmu Sosial 3 SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus di...
Umi Syukriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PRESTASI BELAJAR
Kristya Widyaning M. STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN MODEL LT (LEARNING TOGETHER) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SUBPOKOK BAHASAN IKATAN KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2005/2006. Skripsi. Surakarta : Fakultas...
Kristya Widyaning M
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009