Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

REFLECTIVE TEACHING
Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui “Reflective Teaching”
Joko Nurkamto
Pengukuhan Guru Besar
Surakarta-FKIP-2004
KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika melalui Penilaian yang Efektif
Budiono
Pengukuhan Guru Besar
Surakarta-FKIP-2007
TRANSFERABLE SKILLS
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Statistika Dalam Rangka Mengembangkan Transferable Skills Mahasiswa: Upaya meningkatkan competitive advantage lulusan pendidikan tinggi
Prof. Dr. Siswandari, MStats
Pengukuhan Guru Besar
Surakarta-FKIP-2008
LANGUAGE LEARNING
Implementing computer assisted language learning (call) yo improve students vocabulary acquisition
Mursidin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Learning Management System (LMS) Berbasis Moodle Pada Mata Kuliah Teknik Propulsi Pada Tahun Akademik 2010/2011
Tito Suryono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KOOPERATIF
Peningkatan Kemampuan Mengalikan Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Teknik Nht (Numbered Heads Together) Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 01 Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2010 / 2011
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah Untuk meningkatkan kemampuan mengalikan bilangan pecahan dengan penerapan model pembelajaran pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning) teknik NHT (Numbered Heads Together)” pada siswa kelas 5 SD Negeri 01 Jaten, Jaten, Karanganyar tahun ajaran 2010 / 2011. Subyek penelitian tindakan kelas ini...
Nurman Yusuf
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MOTIVASI BELAJAR
Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas xi sma negeri colomadu Kabupaten karanganyar tahun ajaran 2010/2011 skripsi
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di kelas XI SMA Negeri colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun ajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripstif kuantitatif dengan pertimbangan mampu menggambarkan keadaan...
Ryza Bakti Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KIMIA
Problematika Pelaksanaan Sekolah Bertaraf Internasional (Sbi) Pada Mata Pelajaran Kimia Sma Sebuah Studi Kasus Di Sragen Bilingual Boarding School (Sbbs)
Fendi Rohmawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PETA PIKIRAN
Peningkatan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Model Pembelajaran Kuantum Tipe Peta Pikiran Pada Siswa Kelas Xi Ilmu Sosial 3 Sma Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran dengan model kuantum tipe peta pikiran dapat meningkatkan prestasi belajar akuntansi pada kelas XI Ilmu Sosial 3 SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus di...
Umi Syukriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PRESTASI BELAJAR
Studi Komparasi Pembelajaran Kimia Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Model TAI (Team Assisted Individualization) dan Model LT (Learning Together) terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Subpokok Bahasan Ikatan Kimia Kelas X Semester 1 SMA Negeri 2
Kristya Widyaning M. STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN MODEL LT (LEARNING TOGETHER) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SUBPOKOK BAHASAN IKATAN KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2005/2006. Skripsi. Surakarta : Fakultas...
Kristya Widyaning M
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya