Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah Untuk meningkatkan kemampuan mengalikan bilangan pecahan dengan penerapan model pembelajaran pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning) teknik NHT (Numbered Heads Together)” pada siswa kelas 5 SD Negeri 01 Jaten, Jaten, Karanganyar tahun ajaran 2010 / 2011. Subyek penelitian tindakan kelas ini...

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di kelas XI SMA Negeri colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun ajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripstif kuantitatif dengan pertimbangan mampu menggambarkan keadaan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran dengan model kuantum tipe peta pikiran dapat meningkatkan prestasi belajar akuntansi pada kelas XI Ilmu Sosial 3 SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus di...

Kristya Widyaning M. STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN MODEL LT (LEARNING TOGETHER) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SUBPOKOK BAHASAN IKATAN KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2005/2006. Skripsi. Surakarta : Fakultas...

Suprapti.X5107654. Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Media Grafis Bagi Siswa Tunagrahita Ringan Kelas D2 Semester II SLB – C Bhakti Putra Bahagia Gantiwarno Klaten Tahun 2008/2009. Skripsi Program Studi Pendidikan Luar Biasa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta. Tujuan...

Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui baik atau tidaknya Kinerja Guru Penjasorkes SMP Negeri se Kota Surakarta Tahun 2010. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan survei. Metode pengumpulan data menggunakan angket untuk memperoleh informasi tentang kinerja guru penjasorkes. Populasi dalam penelitian ini adalah...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh pendekatan pembelajaran lompat tegak dan lompat kedepan terhadap hasil belajar lompat jauh gaya schnepper pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta tahun 2010. (2) Manakah yang lebih baik antara pendekatan pembelajaran lompat tegak dan lompat kedepan terhadap...