MENULIS NARASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi dengan model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas V SD Negeri III Gedong.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan...
Ariska Pujianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
STRUKTUR ATOM
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh metode Think Pair Share (TPS) yang dimodifikasi dan Numbered Head Together (NHT) terhadap prestasi belajar siswa materi pokok Struktur Atom kelas X semester 1 SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2011/2012, dan (2) pengaruh yang lebih baik antara metode Think Pair Share (TPS) yang...
Artista Eka Widyawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
UPAYA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya DISPERINDAGKOP dan UMKM dalam mengoptimalkan penerimaan retribusi pasar untuk meningkatkan PAD di Kabupaten Wonogiri, mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi DISPERINDAGKOP dan UMKM dalam mengoptimalkan penerimaan retribusi pasar Kabupaten Wonogiri dalam meningkatkan Pendapatan Asli Daerah...
Harning Triasih Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
radikal
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Latar belakang radikalisme Muslim di Surakarta tahun 1850-1920, (2) Bahwa ideologi Islam dijadikan pendorong gerakan politik Islam di Surakarta, (3) Peran para pemimpin Islam dalam gerakan politik Islam. Penelitian ini menggunakan metode historis. Langkah-langkah yang ditempuh dalam metode...
Fredyastuti Andryana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
USE
This research is a classroom action research. The objectives of this study are to find out whether or not and to what extent storytelling can improve the students’ speaking skill and to describe the teaching learning process when storytelling is applied in teaching speaking. The problem highlighted in the research is the low level of students’...
Dindin Rafiudin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
UPAYA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Make A Match dapat meningkatkan kualitas pembelajaran akuntansi pada siswa kelas XI Ilmu Sosial 2 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)....
Khaerul Insani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
IMPROVING
This thesis is aimed at knowing whether inquiry based learning can improve students’ writing ability or not, how it can be implemented in the class, and the strengths and weaknesses of inquiry based learning when it is implemented to teach writing. The preliminary research showed that the students had problems in writing elements: organization,...
Mila Puji Lestari
Skripsi
Surakarta-pascasarjana-2011
studi
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Keadaan pelatih pada SSB di Surakarta tahun 2009. (2) Pelaksanaan latihan yang dilaksanakan pada SSB di Surakarta tahun 2009. (3) Program latihan yang disusun pelatih pada SSB di Surakarta tahun 2009. (4) Keadaan pemain pada SSB di Surakarta tahun 2009. (5) Sarana dan prasarana yang ada pada SSB di...
M. Fikri nur hakim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENGGUNAAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran Snowball Drilling dalam upaya meningkatkan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI IPS 2 SMA MTA Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Objek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 SMA MTA Surakarta yang berjumlah 31 siswa....
Putri Arifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENGARUH
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Untuk mengetahui ada atau
tidaknya pengaruh yang signifikan pelayanan, kepuasan anggota dan motivasi
berkoperasi terhadap partisipasi anggota KOPMA UNS tahun 2011. (2) Untuk
mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan pelayanan terhadap
partisipasi anggota KOPMA UNS tahun 2011. (3) Untuk...
Catur Wahyu Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011