HASIL BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Peningkatan hasil
belajar siswa dalam mata pelajaran Melaksanakan Pekerjaan Dasar Konstruksi
Batu (MPDKB) dengan mengimplementasikan model pembelajaran Quantum
Learning di kelas X TKK SMK Negeri 5 Surakarta, (2) Hambatan penggunaan
media pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar siswa...
Mahri Bening Sesy Ag
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
VOCABULARY
These research aims are to find out whether or not song can improve vocabulary mastery and whether the use of English song can improve the quality of vocabulary teaching learning process to the fifth grade students of SD Negeri Demakan 02, Mojolaban, Sukoharjo. The approach used in this research is a classroom action research. This action research...
Ika Nurkhaeni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi dengan metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) siswa kelas XI SMA Islam 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Obyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Islam 1 Surakarta yang berjumlah 29 siswa....
Murry Haryani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
NILAI
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara : (1)
Motivasi berprestasi dengan Pencapaian Nilai Akhir Siswa, (2) Kedisiplinan
Siswa dengan pencapaian Nilai Akhir Siswa, (3) Motivasi berprestasi dan
kedisiplinan siswa dengan Pencapaian Nilai Akhir Siswa SMA Negeri 7
Surakarta.
Penelitian ini mengunakan Metode diskriptif...
Definta Endah Permatasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Model Group Investigation (GI) dalam peningkatan prestasi belajar mata pelajaran akuntansi pada siswa kelas XI SMA Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan menggunakan strategi siklus. Subyek...
Eva Murfiana D.P
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODUL
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) perbedaan pengaruh
penggunaan metode TAI (Teams Assisted Individualization) dilengkapi media
modul dengan penggunaan metode TAI (Teams Assisted Individualization)
dilengkapi media Macromedia Flash Max terhadap prestasi belajar siswa pada
pokok bahasan sistem koloid, (2) perbedaan pengaruh...
Vina Setyawinata
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SKILL
This thesis is to find out whether the use of three-step interview can improve the speaking skill of the first grade students of SMA Negeri 1 Ngawi in the academic year of 2009/2010 and to find out the advantages of applying three-step interview in the teaching speaking of the first grade students of SMA NEGERI 1 Ngawi in the academic year of...
Rela Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode
pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan media berbasis
Information, Communication, Tehcnology (ICT) dalam meningkatkan prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS 4 di SMA BATIK 2
Surakarta.
Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah...
Dianita Apriningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KOOPERATIF JIGSAW
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X.4 SMA Al Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011 melalui penggunaan pembelajaran kooperatif Jigsaw disertai modul hasil penelitian pada pokok bahasan limbah.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam 2...
Umi Nur Fadhillah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
GURU SERTIFIKASI
Peranan guru sangatlah penting dalam peningkatan mutu pendidikan. Untuk itu guru sebagai agen pembelajaran guru dituntut untuk mampu menyelenggarakan proses pembelajaran yang sebaik-baiknya. Pada Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pasal 32 ayat 2, menyatakan pembinaan dan pengembangan profesi meliputi...
Arni Widiastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011