Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

ANAK TUNA GRAHITA
Penggunaan Metode Reading Aloud untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Anak Tuna Grahita Kelas X SMALB-C Setya Darma Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui metode reading aloud dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada anak tunagrahita kelas X SMALB-C Setya Darma Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), yaitu sebuah...
Retno Nur Aisyah
Skripsi
Surakarta -FKIP-2011
KOOPERATIF
Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Dengna Metode JIGSAW Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI Keuangna SMA Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian ini dilakukan dengan kolaborasi antara peneliti, guru kelas dan melibatkan partisipasi siswa. Obyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Keuangan SMK Kristen 1 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011, yang berjumlah 44...
Amalia Riandani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
OPERASI HITUNG
Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat Melalui Model Pembelajaran Kuantum Pada Siswa Kelas IV SD Negeri II Ngadirojo Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung bilangan bulat melalui model pembelajaran kuantum dengan media nomograf pada siswa kelas IV SD Negeri II Ngadirojo. Bentuk penelitian ini adalah diskriptif kualitatif karena data yang akan diperoleh adalah data langsung tercatat dari hasil kegiatan di...
Maryuliani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
METODE BELAJAR
Pengaruh Metode Belajar Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi (Kkpi) Siswa Perkantoran Di Smk N 6 Surakarta Tahun 2010 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Terhadap Prestasi Kelas Xii Universitas Sebelas Maret Pembelajaran Kompetensi Keahlian
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara metode pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran KKPI kelas XII Bidang Administrasi Perkantoran SMK N 6 Surakarta tahun 2010; (2) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara sarana belajar dengan prestasi...
M. Imam Teguh Wibowo
Skripsi
surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Student Teams-Achievement Divisions (Stad) pada Kompetensi Dasar Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Negara Republik Indonesia di Kelas VIII A SMPN 1 Nguter Tahun Aja
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode pembelajaran Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada siswa kelas VIII A SMPN 1 Nguter tahun ajaran 2009/2010. Hal ini dilakukan karena sebelum penggunaan metode pembelajaran Student Teams-Achievement Divisions (STAD) guru masih menggunakan...
Duwi Natalia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KUALITAS PROSES
Upaya Meningkatkan Kualitas Proses dan Hasil Pembelajaran Geografi dengan Metode Think Pair Share pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Muhammadiyah 3 Masaran Sragen
Tujuan yang hendak dicapai penelitian ini adalah: 1) mengetahui peningkatan kualitas proses pembelajaran geografi dengan menerapkan metode Think Pair Share pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Muhammadiyah 3 Masaran Sragen; 2) mengetahui peningkatan kualitas hasil pembelajaran geografi dengan menerapkan metode Think Pair Share pada siswa kelas XI IPS 2...
Darsono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDIDIKAN
Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada Materi Pokok Aljabar Ditinjau dari Kreatifitas Belajar Matematika Siswa (Penelitian Dilakukan di SMP Negeri 9 Magelang Tahun Pelajaran 2010/2011)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah prestasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI lebih baik dibandingkan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran langsung pada materi pokok aljabar, (2) apakah siswa dengan kreatifitas belajar yang lebih tinggi...
Syita Fatih ’Adna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
JASA
Analisis Tingkat Kepuasan Pelanggan atas Pelayanan jasa PDAM Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui ada tidaknya kesesuaian antara kualitas pelayanan jasa PDAM yang diterima pelanggan dengan kualitas pelayanan yang diharapkan pelanggan. (2) Untuk mengetahui atribut (tangiabel, reliability, responsiviness, assurance dan empathy) manakah yang seharusnya menjadi prioritas pelayanan jasa atas...
Suyati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PEMBELAJARAN
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa Pada Pembelajaran Akuntansi Kelas Xi Ips 2 Sma Negeri Colomadu Tahun 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif jigsaw dalam upaya meningkatkan aktivitas siswa akuntansi kelas XI IPS 2 SMA Negeri Colomadu tahun ajaran 2010/2011.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan strategi siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS...
Feli Firdianawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PROBLEM BASED LEARNING
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Gaya Magnet Pada Pelajaran Ipa Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Nadi Bulukerto Wonogiri Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian tindakan yang dilaksanakan adalah (1) untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran siswa pada konsep gaya magnet dalam IPA siswa kelas V SD Negeri 2 Nadi. (2) untuk meningkatkan pemahaman konsep gaya magnet pada siswa kelas V SD Negeri 2 Nadi Bulukerto Wonogiri tahun pelajaran 2010/2011. Subjek penelitian tindakan kelas ini...
Rika Yuni Ambarsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
  • First
  • Previous
  • 2201
  • 2202
  • 2203
  • 2204
  • 2205
  • 2206
  • 2207
  • 2208
  • 2209
  • 2210
  • 2211
  • 2212
  • 2213
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss