KETRAMPILAN BICARA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan bicara bagi anak tunarungu di SLB B-C Panca Bakti Mulia Cawas Klaten melalui metode pembelajaran Karya Wisata.
Subyek penelitian adalah anak kelas D2 SLB B-C Panca Bakti Mulia Cawas Klaten. Data penelitian yang dikumpulkan berupa nilai kemampuan anak dalam bicara.
Sumber data...
Suwarsi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2009.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penggunaan media foto tokoh pahlawan terhadap peningkatan kemampuan belajar IPS anak tuna grahita kelas V di SLB-C Shanti Yoga Klaten tahun pelajaran 2008/2009. Adapun dalam...
Tuti Indrati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN
A B S T R A K
Penulis dalam penelitian ini mempunyai tujuan untuk :
Mengetahui peningkatan hasil belajar membaca permulaan pelajaran bahasa Indonesia kelas D 1 / C SLB / B – C YPAALB Langenharjo, Grogol, Sukoharjo tahun pelajaran 2008 / 2009
Agar penelitian ini mendapatkan hasil yang valid dan sesuai dengan apa...
MULYONO
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan hasil belajar biologi
siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Karanganyar tahun pelajaran 2007 / 2008 dengan
menggunakan metode pembelajaran kooperatif Think-Pair-Share.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action
research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif....
Giyastutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
SPEAKING PROFICIENCY
Abstrak
This action research study is designed to improve students’ speaking
proficiency by implementing games. The aims of this research are: 1) to describe
whether or not and to what extent games improve speaking proficiency; 2) to
identify the situation when games are implemented in the speaking class.
The research is conducted from...
Dwi Nurul Fajariyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
KETERAMPILAN BERBICARA
ABSTRAK
Rendahnya keterampilan berbicara dalam pembelajaran Bahasa Indonesia
pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Gunungjaya menuntut perlunya perbaikan
pembelajaran. Proses perbaikan pembelajaran dilakukan dalam bentuk Peneltian
Tindakan Kelas dengan tujuan meningkatkan keterampilan bebicara dan prestasi
belajar siswa.
Penelitian tindakan...
Supariyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
AKUNTASI
Dyah Eka Febriana
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta-FISII-2009
FKIP
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar membaca permulaan melalui penggunaan media gambar pada siswa tuna grahita ringan kelada dasar I SLB-C YPAALB Prambanan Klaten, tahun pelajaran 2008/2009.
Metode pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh...
Heru Mariya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
BERKARYA LUKIS
Abstrak
Penciptaan karya Seni Lukis ini dilakukan dengan tujuan
memvisualisasikan fenomena kehidupan lanjut usia yang masih tetap produktif di
tengah masyarakat sekitarnya. Bertujuan memberikan pengalaman batin terhadap
apresiator dan diharapkan dapat mengurangi pandangan-pandangan keliru tentang
lanjut usia yang selalu diidentikan dengan...
Andi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PENINGKATAN KEMAMPUAN
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan Pendekatan Kontekstual dapat meningkatkan kemampuan mengidentifikasi bangun datar pada siswa kelas II SD Sokasari 03, Kecamatan Bumijawa, Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2009 / 2010?
Penelitian ini disusun dengan metode Penelitian Tindakan Kelas Subjek penelitian adalah siswa...
Akhmad Muzaki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010