Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Model Pembelajaran
Studi Komparasi Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dengan Metode Konvensional untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Pokok Bahasan Aktiva tetap pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/ 2011
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui prestasi belajar akuntansi siswa pada pokok bahasan aktiva tetap kelas XI AK1 dengan menggunakan metode Team Games Tournament (TGT) lebih baik dibandingkan dengan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI AK2 yang menggunakan metode konvensional (ceramah) di SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran...
Eka Suryaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah adanya penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) mata pelajaran akuntansi kelas XI IPS 3 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan...
Diantina Fitriyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI
Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Sumber Daya Alam dengan Strategi Pembelajaran Inkuiri pada Siswa Kelas IV SDN 01 Tlobo Kec. Jatiyoso Kab. Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian adalah : Untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN 01 Tlobo tahun pelajaran 2010/2011 dalam menyelesaikan materi pembelajaran Sumber Daya Alam dengan Strategi Pembelajaran Inkuiri. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini menggunakan strategi pembelajaran inkuiri dengan subjek siswa...
Bambang Sriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
kemampuan bercerita
Penggunaan Media Boneka Jari Guna Meningkatkan Kemampuan Bercerita Bagi Siswa Kelas III B SD Negeri 01 Dagen Kecamatan Jaten Karanganyar Tahun 2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bercerita melalui penggunaan media boneka jari kelas III B SD Negeri 01 Dagen Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan siswa dalam bercerita, sedangkan variabel tindakan...
Agustina Nugrahawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KOMPUTER
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik dengan Menggunakan Media Komputer pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas V SDN 4 Kayen Kec. Juwangi Kab. Boyolali Tahun Pelajaran 2009/2010
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk :” meningkatkan motivasi peserta didik dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan menggunakan media Komputer”. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK ) dengan model siklus. Siklus yang dilakukan terdiri dari siklus I dan siklus II, tiap siklus terdiri dari...
Wendy Tatas Bramantya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENDIDIKAN
Peningkatan Hasil Belajar Perkalian Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas II SD Negeri 2 Jagalan Karangnongko Klaten Tahun Ajaran 2010/2011
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar perkalian melalui pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada pembelajaran matematika siswa kelas II SD Negeri 2 Jagalan tahun ajaran 2010/2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan hasil belajar perkalian, sedangkan variabel...
Ristina Prihatiningsih
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Datar Melalui Metode Inquiry pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas III SD Negeri 02 Tugu Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar melalui metode inquiry pada pembelajaran Matematika siswa kelas III SD Negeri 02 Tugu Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus. Pada masing-masing siklus,...
Dhina Mulatsih
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Kecamatan Bendosari Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran yang lebih efektif antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar IPA. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi adalah seluruh siswa kelas V SD Kecamatan Bendosari Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran...
Sahrin Ruspika Dewi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Penggunaan pendekatan contextual teaching and learning (ctl) untuk meningkatkan kemampuan menghitung soal cerita matematika siswa kelas V di SDN Kledung III Bandar Pacitan tahun ajaran 2010/2011
Permasalahan pada penelitian ini adalah apakah pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat meningkatkan kemampuan menghitung matematika khususnya soal cerita siswa kelas V di SD Negeri Kledung III Bandar, Pacitan Tahun Ajaran 2010/2011. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan bahwa pendekatan Contextual Teaching and...
Dhian Nur Agustina Hardjono
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Penggunaan Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Argumentasi pada Siswa Kelas X.1 SMA Negeri 1 Slogohimo Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran menulis argumentasi pada siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Slogohimo dengan metode peta pikiran (mind mapping). Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan strategi penelitian deskriptif kualitatif. Variabel yang menjadi sasaran...
Tyas Sri Utami
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
  • First
  • Previous
  • 2207
  • 2208
  • 2209
  • 2210
  • 2211
  • 2212
  • 2213
  • 2214
  • 2215
  • 2216
  • 2217
  • 2218
  • 2219
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss