MEDIA BENDA ASLI
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan dengan menggunakan media benda asli dalam pembelajaran matematika di kelas III SD.
Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan pemahaman konsep pecahan dalam pembelajaran matematika, sedangkan variabel tindakan...
Diah Puspita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
RINGKASAN TEKS
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media audio khususnya tape recorder dapat meningkatkan kemampuan menulis ringkasan teks yang didengar pada siswa dan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dan siswa dalam pelaksanaan penggunaan media audio tape dan kaset recorder pada siswa kelas VI...
Muryanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
LAPORAN PENGAMATAN
ABSTRAK
Penelitian Tindakan Kelas, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2010.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan bagi siswa kelas V SDN 01 Mengori Pemalang Tahun Pelajaran 2009/2010.
Penelitian ini disusun dengan metode penelitian...
Catur Subiyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KECANTIKAN
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan alasan mahasiswa laki-laki menampilkan dirinya agar tampak menarik dihadapan orang lain; dan (2) mendeskripsikan makna cantik bagi laki-laki (tampilan fisik yang menarik dikonstruksikan).
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Strategi penelitian...
Tutik Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
IPS
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui dan memahami mengapa
sumbangan dalam acara perkawinan menjadi sesuatu yang penting di dalam
kehidupan masyarakat, (2) Untuk mengetahui dan memahami bagaimana
masyarakat memaknai sumbangan pada acara pernikahan dalam konteks masa kini.
Penelitian ini menggunakan metode...
Himbasu Madoko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PENDIDIKAN MATEMATIKA
Abstrak
Kemampuan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20
pada kelas I Sekolah Dasar merupakan salah satu kompetensi yang sangat esensial
sehingga kompetensi ini merupakan prasarat bagi pencapaian kompetensi operasi
bilangan berikutnya. Keterlambatan dan ketidakmampuan penguasaan kompetensi
ini juga merupakan satu alat...
Tumisah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Pendidikan Bahasa
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan mengenai (1) bentuk kesalahan penggunaan ejaan pada karya tulis siswa, (2) bentuk kesalahan penggunaan pilihan kata atau diksi pada karya tulis siswa, (3) bentuk kesalahan penggunaan kalimat pada karya tulis yang dibuat oleh siswa, dan (4) persentase persebaran komponen ejaan,...
Wahyu Tyas Cahyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah prestasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode STAD lebih baik dibandingkan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode konvensional pada pokok bahasan sistem persamaan linier dua variabel, (2) apakah siswa dengan motivasi belajar tinggi...
Ratmiati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAK
Berdasarkan pengamatan dan kenyataan bahwa hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 04 Badak dalam pembelajaran IPA materi gaya dapat merubah bentuk benda masih sangat rendah. Hal ini menunjukkan perlunya perbaikan pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Proses perbaikan pembelajaran dilakukan dalam bentuk penelitian tindakan...
Yudi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDIDIKAN MATEMATIKA
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengalikan bilangan dengan menggunakan pendekatan matematika realistik siswa kelas II SD Negeri 2 Mranti tahun 2010.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi,...
Sumarsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010