BELAJAR
Dalam penelitian ini ada dua variabel yaitu aktivitas belajar mata
pelajaran IPS sebagai variabel bebas (Y) dan model Pembelajaran kooperatif tipe
Jigsaw sebagai variabel bebas (X). Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan
aktivitas belajar IPS peserta didik kelas IV SD Negeri Joho 02...
Diyah Wulan P
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
MODIFIKASI PERMAINAN
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Pengaruh pendekatan model modifikasi permainan sepak bola terhadap peningkatan kesegaran jasmani pada siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 2 Delanggu. (2) Besarnya pengaruh model modifikasi permainan sepak bola terhadap kesegaran jasmani pada siswa kelas IV di Sekolah Dasar negeri 2 Delanggu....
Valentino Yudha Prakoso
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MOTIVASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk: meningkatkan motivasi belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada siswa kelas IV SDN Karangtengah 3 Sragen, melalui penggunaan model kooperatif tipe TGT. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas melalui tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu...
Irma Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
CLASSROOM ACTION RESEARCH
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lempar turbo melalui Pendekatan Modifikasi Permainan pada SD Negeri 1 Semarang Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara Tahun 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Yang dilaksanakan secara kolaboratif dan partisipatif....
Eni Sulistyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MATEMATIKA
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika Problem Based Instruction menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada model konvensional pada materi pokok Aritmetika Sosial. (2) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh karakteristik cara berpikir tipe sekuensial konkret, tipe sekuensial abstrak, tipe acak...
Dian Rosita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
METODE INVESTIGASI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran keterampilan menulis argumentasi dengan metode investigasi kelompok pada siswa kelas X-3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yaitu penelitian kolaboratif antara guru dengan peneliti untuk...
Yunianto Dwi Hartanto
Skripsi
surakarta-FKIP-2011
EKSPERIMEN IPA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bereksperimen ipa melalui metode inkuiri discovery kelas IV SD Negeri 02 Pomah kecamatan Tulung Klaten tahun pelajaran 2010 / 2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan bereksperimen siswa, sedangkan variabel tindakan yang...
Ika Yuliastuti
Skripsi
surakarta-FKIP-2011
PROSES KERJA
Dharma Dwiyan Surya
Laporan Tugas Akhir (D III)
surakarta-FISIP-2011
HASIL BELAJAR
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana penerapan alat bantu balon dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Panerusan Kulon, Susukan, Banjarnegara, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Olahraga. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang...
Paryanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MOTIVASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Motivasi
belajar dengan Kemandirian siswa dalam belajar Sosiologi, (2) Hubungan antara
kreativitas penggunaan media online dengan kemandirian siswa dalam belajar
Sosiologi, (3) Hubungan antara Motivasi Belajar dan Kreativitas Penggunaan Media
Online dengan Kemandirian Siswa dalam...
Tika Tristiyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011