think pair share, nearpod, partisipasi, hasil belajar
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share berbantuan nearpod terhadap partisipasi dan hasil belajar peserta didik di SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo; 2) Menganalisis kombinasi yang efektif meningkatkan partisipasi dan hasil belajar peserta didik di SMA Islam Al Azhar 7...
Mufidatul Laila Mufassaroh
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Project Based Learning, Storyboard Digital, Kreativitas, Pemahaman Konsep,Cahaya dan Alat Optik
Penelitian ini
bertujuan: 1) menganalisis pengaruh Project Based Learning berbasis storyboard
digital terhadap kreativitas siswa, (2) menganalisis pengaruh Project
Based Learning berbasis storyboard digital terhadap pemahaman konsep
siswa, (3) menentukan seberapa besar kontribusi pembelajaran berbasis proyek
dengan storyboard digital terhadap...
Bintari Agustining Dyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Bimbingan Klasikal, Project Based Learning, Pemilihan Karier
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan panduan bimbingan







klasikal dengan teknik project based learning guna meningkatkan kemampuan







pemilihan karier tentatif siswa kelas V sekolah dasar yang memenuhi







keberterimaan...
Rahadatul Aissy
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Strategi Guru, Kurikulum Merdeka, Imlementasi Kurikulum
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span xss="removed">Penelitian ini







bertujuan mendeskripsikan strategi guru akuntansi dalam mengimplementasikan







Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 3 Surakarta....
Putri Nur Windasari
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
Analisis Spasial Temporal, Perubahan Penggunaan Lahan, Daya Dukung Lahan
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menganalisis perubahan
penggunaan lahan di Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar Tahun 2013 –
2024. (2) Menganalisis dinamika daya dukung lahan pertanian di Kecamatan
Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar Tahun 2013 – 2024. (3) Menganalisis pengaruh
perubahan penggunaan lahan terhadap dinamika daya dukung...
Ahmad Rondi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Transformasi Spasial, Transformasi Sosial- Ekonomi, Alih Fungsi Lahan, dan Kawasan Peri-Urban
Pertumbuhan penduduk yang terjadi pada suatu daerah dan perkembangan wilayah perkotaan di Indonesia dapat memicu pertumbuhan ekonomi, sehingga kota-kota tersebut akan menjadi magnet bagi penduduk untuk mencari pekerjaan dan mencari tempat tinggal di kota. Kota Surakarta sebagai pusat pertumbuhan mengalami keterbatasan lahan dengan 90% wilayah...
Fachreza Arya Wanindra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Media visual, video animasi, berpikir spasial
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pengaruh penggunaan media
visual berupa video animasi dengan Animaker terhadap kemampuan berpikir spasial
peserta didik kelas XI SMA Negeri Gondangrejo pada materi mitigasi dan adaptasi
kebencanaan, (2) mengidentifikasi faktor-faktor yang menjadi pendukung dan
penghambat dalam penerapan media...
Benedictus Sapto Prasojo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pembelajaran Berbasis Proyek, TikTok, Kemampuan Berpikir Spasial
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1) kemampuan berpikir spasial
peserta didik kelas XI Fase F SMA Negeri 4 Surakarta dengan menggunakan PjBL
berbantuan media visual berupa media power point; 2) kemampuan berpikir spasial
peserta didik kelas XI Fase F SMA Negeri 4 Surakarta dengan menggunakan PjBL
berbantuan media audiovisual...
Annisa Nurul Aeni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Keterampilan membaca pemahaman, Minat baca, Penguasaan diksi
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN">Janika Yasin Hartiwi. <b>Hubungan Antara Minat

Baca dan Penguasaan Diksi dengan Keterampilan Membaca Pemahaman Kelas V SD

Negeri Se-Kecamatan Karanganyar Tahun 2024/2025. </b>Skripsi,...
Janika Yasin Hartiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kemampuan mengenal bentuk geometri, media pembelajaran, media busy book, anak usia 5-6 tahun.
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui media busy book di TK Permata Banyuagung, khususnya pada anak anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah 21 anak kelompok B di TK Permata Banyuagung, terdiri dari 7 anak laki-laki dan...
Nila Khimaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025