Instrumen Penilaian, Two Tier Multiple Choice, Keterampilan Berpikir Kritis
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian keterampilan berpikir kritis two tier multiple choice berbantuan kodular pada materi suhu dan kalor yang memenuhi kriteria sebagai suatu soal yang baik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model adaptasi dari usulan Robert K. Gable dan Marian B....
Siti Salma Kamila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata kunci: novel, prefiks verba, nilai pendidikan karakter, bahan ajar
Anisa Nurhayati. K4219004. Pembimbing I: Dr. Raheni Suhita, M.Hum. Pembimbing II: Dr. Kenfitria Diah Wijayanti, S.S., M.Hum. PREFIKS VERBA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL JAWA AKU WONG KAFIR KARYA TULUS SETIYADI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA JAWA DI SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...
Anisa Nurhayati
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2023
AKM, Aljabar, Kecerdasan Logis Matematis, Literasi Numerasi.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi numerasi siswa kelas VII D SMPN 1 Japah yang memiliki tingkat kecerdasan logis matematis tinggi, sedang, dan rendah dalam menyelesaikan soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) konten aljabar. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penentuan subjek...
Lisa Rosamina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
model pembelajaran Team Accelerated Instruction, strategi college ball, kemampuan pemecahan masalah matematika, kemampuan awal siswa, statistika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran yang menghasilkan kemampuan pemecahan masalah matematika yang lebih baik antara siswa yang mendapatkan model pembelajaran Team Accelerated Instruction dengan strategi College Ball atau model pembelajaran langsung pada materi statistika. (2) kemampuan pemecahan masalah matematika...
Diyan Sesari Rahmatunnisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
model pembelajaran, TGT, audio-visual, kemampuan berpikir kreatif, motivasi belajar matematika, jalur penerimaan peserta didik, peluang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manakah : (1) model pembelajaran yang menghasilkan kemampuan berpikir kreatif dan motivasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang mendapatkan model pembelajaran tipe Team Games Tournament (TGT) berbantu media audio-visual atau model pembelajaran langsung pada materi peluang. (2) kemampuan...
Arifa Nur Itsna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Project Based Learning (PjBL), Literasi Geografi, Model Pembelajaran Geografi
Alvianita Maulia Fitriana. K5419005. Pembimbing 1: Dr. Drs. Sugiyanto, M.Si., M.Si. Pembimbing II: Dr. Singgih Prihadi, S.Pd., M.Pd. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP LITERASI GEOGRAFI DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta. Fakultas...
Alvianita Maulia Fitriana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Keterampilan menulis, Kumon, Aksara Jawa.
Putri Kusuma Wardani. K4219060. Pembimbing I: Dr. Astiana Ajeng Rahardini, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Prima Veronika, S.Pd., M.Pd. PANINGKATAN KAPRIGELAN NULIS AKSARA JAWA NGANGGO MODHEL PASINAON KUMON LAN MEDHIA GAMBAR ING PASINAON BASA JAWA KELAS X ASISTEN KEPERAWATAN SMK BHAKTI KARYA KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Putri Kusuma Wardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Partisipasi Kelompok Masyarakat, Pemeliharaan Waduk, Konservasi
Sumber Daya Air, Eceng gondok
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi kelompok masyarakat dalam pemeliharaan Waduk Cengklik sebagai kawasan konservasi sumber daya air. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif untuk melihat permasalahan yang terjadi di lapangan. Teknik pengumpulan data berasal dari wawancara secara terstruktur dan...
Aulia Dwi Nurmalasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
modul ajar, Pendidikan Pancasila, project based learning
Maharani Tasya Nugrahani. K6419040. PENGEMBANGAN MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA BERORIENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PROJECT BASED LEARNING (Studi Pada Fase E SMA Negeri 7 Surakarta). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2023.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Modul Ajar...
Maharani Tasya Nugrahani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
flipped classroom, gaya belajar, literasi matematika, peluang, Problem Based Learning
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) manakah yang mempunyai literasi matematika lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran flipped classroom atau model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi peluang, (2) manakah yang mempunyai literasi matematika lebih baik, siswa dengan gaya belajar visual, auditorial, atau...
Nurita Rachmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023