Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Penulis

Judul

Tahun

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
Inkuiri Terbimbing, Atensi Belajar Siswa, Hasil Belajar.
Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Atensi Belajar Siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa, khususnya pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), yang disebabkan oleh kurangnya atensi belajar serta penggunaan model pembelajaran yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model...
Intan Aqilah Fadia Hayya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Project Based Learning, Augmented Reality, keterampilan kolaborasi, hasil belajar IPAS
Implementasi Model Project Based Learning (PjBL) dengan Media Augmented Reality (AR) untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Hasil Belajar IPAS Materi Bentang Alam Indonesia Kelas III SD Negeri 1 Kalibagor Tahun Ajaran 2024/2025
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Project Based Learning dengan media Augmented Reality pada pembelajaran IPAS materi bentang alam indonesia kelas III SD Negeri 1 Kalibagor tahun ajaran 2024/2025; (2) meningkatkan keterampilan kolaborasi peserta didik melalui penerapan model Project Based...
Arina Kurnia Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pengalaman Organisasi, Kecerdasan Emosional, Public Speaking, Mahasiswa
Pengaruh Pengalaman Organisasi dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh pengalaman organisasi terhadap kemampuan public speaking mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran (PAP) FKIP UNS, (2) mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan public speaking mahasiswa Prodi PAP FKIP UNS, dan (3) mengetahui...
Ilyas Faiz Andrian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
EFL classroom; English language learning; Qualitative case study; Student preferences; Translanguaging
Understanding Student Preferences for Translanguaging Pedagogy in English as a Foreign Language (EFL) Classroom: A Case Study
<p xss=removed>In EFL (English as a Foreign Language) classes, students often struggle to understand the material due to limited English proficiency. To address this issue, teachers often employ translanguaging practices as a pedagogical tool to support comprehension....
Latifah Nuraini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
English teacher; teacher’s perception; Total Physical Response (TPR); young learners
An Analysis of English Teacher's Perceptions of the Total Physical Response Method to Teach English for Young Learners: A Case Study
<span xss=removed>This study aims to analyze how English teacher perceive the Total Physical Response (TPR) method to teach English to young learners. The study employed a qualitative case study approach, involving two classes which are...
Hanifah Rizky Ramadhany
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
film, kesantunan berbahasa, nilai pendidikan karakter, modul ajar
Kesantunan Berbahasa dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Budi Pekerti Karya Wregas Bhanuteja dan Pemanfaatannya Sebagai Modul Ajar Sastra di SMA
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan tiga hal utama: (1) bentuk kesantunan berbahasa yang ditampilkan oleh tokoh dalam dialog film Budi Pekerti, (2) bentuk nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam film Budi Pekerti, dan (3) pemanfaatan film Budi Pekerti sebagai modul ajar sastra di tingkat SMA untuk...
Vania Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
ekosistem; discovery learning berbantu eskperimen; hasil belajar kognitif; KPS.
Pengaruh Model Discovery Learning Berbantu Eksperimen terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Ekosistem
<p>Proses pembelajaran yang berlangsung secara optimal tidak hanya membentuk penguasaan pengetahuan, tetapi juga mengasah keterampilan proses sains (KPS) siswa. Fakta di lapangan pengembangan KPS sering diabaikan, padahal keterampilan ini berkontribusi penting terhadap pencapaian hasil belajar siswa,...
Faustina Hanni Putri Wiyasih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Keterampilan Berbicara, Media Boneka Tangan, dan Peserta Didik Kelas III.
Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Media Pembelajaran Boneka Tangan Peserta Didik Kelas III SDN 1 Lanjaran Tahun Ajaran 2024/2025
Keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan dasar berbahasa yang digunakan untuk menyampaikan pikiran dan pendapat secara lisan kepada orang lain. Peserta didik kelas III SDN 1 Lanjaran memiliki keterampilan berbicara yang masih rendah. Berdasarkan permasalahan tersebut dilaksanakan penelitian dengan tujuan untuk meningkatkan...
Rika Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Klasifikasi, geometri, lego, anak kelompok A.
Meningkatkan Kemampuan Kasifikasi Bentuk Geometri Melalui Bermain Konstruktif pada Kelompok A
Firdaus Aurellia Nissa. K8121026. Pembimbing: Dr. Upik Elok Endang Rasmani, M.Pd. MENINGKATKAN KEMAMPUAN KLASIFIKASI GEOMETRI MELALUI BERMAIN KONSTRUKTIF PADA ANAK KELOMPOK A. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas sebelas Maret Surakarta, Januari 2025. Penelitian ini bertujuan untuk : meningkatkan kemampuan...
Firdaus Aurellia Nissa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Penalaran Sains, Testlet, Instrumen Tes, Fisika SMA, Analisis Butir Soal
Pengembangan Instrumen Tes Penalaran Sains Berbasis Testlet Dengan Integrasi Website Tally.So Pada Konsep Dinamika Gerak Untuk Fase F SMA/MA
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes penalaran sains berbasis testlet pada materi Dinamika Gerak untuk siswa kelas XI SMA fase F serta menganalisis karakteristik instrumen tersebut. Penalaran sains merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran fisika, namun ketersediaan instrumen yang mampu mengukur kemampuan ini secara...
Septica Devita Mayasyafira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • First
  • Previous
  • 1
  • 2
  • ...
  • 356
  • 357
  • 358
  • 359
  • 360
  • 361
  • 362
  • 363
  • 364
  • 365
  • 366
  • 367
  • 368
  • ...
  • 2881
  • 2882
  • Next
  • Last
© 2026 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss