Inkuiri Terbimbing, Atensi Belajar Siswa, Hasil Belajar.
Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa, khususnya pada
materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), yang disebabkan oleh
kurangnya atensi belajar serta penggunaan model pembelajaran yang belum
optimal. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui: (1)
model...
Intan Aqilah Fadia Hayya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Project Based Learning, Augmented Reality, keterampilan kolaborasi, hasil belajar IPAS
Tujuan
penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Project
Based Learning dengan media Augmented Reality pada pembelajaran IPAS
materi bentang alam indonesia kelas III SD Negeri 1 Kalibagor tahun ajaran
2024/2025; (2) meningkatkan keterampilan kolaborasi peserta didik melalui
penerapan model Project Based...
Arina Kurnia Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pengalaman Organisasi, Kecerdasan Emosional, Public Speaking, Mahasiswa
Penelitian
ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh pengalaman organisasi terhadap
kemampuan public speaking mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi
Perkantoran (PAP) FKIP UNS, (2) mengetahui pengaruh kecerdasan emosional
terhadap kemampuan public speaking mahasiswa Prodi PAP FKIP UNS, dan (3)
mengetahui...
Ilyas Faiz Andrian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
EFL classroom; English language learning; Qualitative case study; Student preferences; Translanguaging
<p xss=removed>In EFL (English as a Foreign Language) classes, students often struggle to

understand the material due to limited English proficiency. To address this issue,

teachers often employ translanguaging practices as a pedagogical tool to support

comprehension....
Latifah Nuraini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
English teacher; teacher’s perception; Total Physical Response (TPR); young learners
<span xss=removed>This



study aims to analyze how English teacher perceive the Total Physical Response



(TPR) method to teach English to young learners. The study employed a



qualitative case study approach, involving two classes which are...
Hanifah Rizky Ramadhany
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
film, kesantunan berbahasa, nilai pendidikan karakter, modul ajar
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan
menjelaskan tiga hal utama: (1) bentuk kesantunan berbahasa yang ditampilkan
oleh tokoh dalam dialog film Budi Pekerti, (2) bentuk nilai-nilai pendidikan karakter yang
terdapat dalam film Budi Pekerti,
dan (3) pemanfaatan film Budi Pekerti sebagai modul ajar sastra di
tingkat SMA untuk...
Vania Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
ekosistem; discovery learning berbantu eskperimen; hasil belajar kognitif; KPS.
<p>Proses pembelajaran yang berlangsung secara optimal tidak hanya membentuk penguasaan pengetahuan, tetapi juga mengasah keterampilan proses sains (KPS) siswa. Fakta di lapangan pengembangan KPS sering diabaikan, padahal keterampilan ini berkontribusi penting terhadap pencapaian hasil belajar siswa,...
Faustina Hanni Putri Wiyasih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Keterampilan Berbicara, Media Boneka Tangan, dan Peserta Didik Kelas III.
Keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan dasar berbahasa
yang digunakan untuk menyampaikan pikiran dan pendapat secara lisan kepada orang
lain. Peserta didik kelas III SDN 1 Lanjaran memiliki keterampilan berbicara yang
masih rendah. Berdasarkan permasalahan tersebut dilaksanakan penelitian dengan
tujuan untuk meningkatkan...
Rika Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Klasifikasi, geometri, lego, anak kelompok A.
Firdaus Aurellia Nissa. K8121026. Pembimbing: Dr. Upik Elok Endang Rasmani, M.Pd. MENINGKATKAN KEMAMPUAN KLASIFIKASI GEOMETRI MELALUI BERMAIN KONSTRUKTIF PADA ANAK KELOMPOK A. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas sebelas Maret Surakarta, Januari 2025. Penelitian ini bertujuan untuk : meningkatkan kemampuan...
Firdaus Aurellia Nissa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Penalaran Sains, Testlet, Instrumen Tes, Fisika SMA, Analisis Butir Soal
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes penalaran
sains berbasis testlet pada materi Dinamika Gerak untuk siswa kelas XI SMA fase
F serta menganalisis karakteristik instrumen tersebut. Penalaran sains merupakan
kompetensi penting dalam pembelajaran fisika, namun ketersediaan instrumen
yang mampu mengukur kemampuan ini secara...
Septica Devita Mayasyafira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025