Problem Based Learning, Crossword Puzzle, hasil belajar IPAS
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Problem Based Learning berbantuan media Crossword Puzzle; meningkatkan hasil belajar IPAS tentang aku dan lingkungan sekitarku melalui model Problem Based Learning berbantuan media Crossword Puzzle; mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Problem...
Zulvalia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kata Kunci: sarana, prasarana, persepsi siswa, kelayakan, laboratorium, worksop kayu
<p>TINJAUAN SARANA DAN PRASARANA
WORKSHOP KAYU PROGRAM KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN
INFORMASI BANGUNAN (DPIB) PADA SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN DI JAWA TENGAH, Skripsi Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan...
Tyas Faizatul Husna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pembelajaran, Metode, Nilai Nasionalisme
<p>Desi Tri Wulandari. K4421024. Pembimbing: Prof. Dr. Leo Agung S.,M.Pd.<font color="#000000" xss=removed><b...
Desi Tri Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Dukungan Orang Tua, Regulasi Emosi, Resiliensi Akademik
Hana Fitria Noor Baity
K3121042. Pembimbing: Adi Dewantoro, M.Pd. “PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA DAN
REGULASI EMOSI TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5
SURAKARTA”. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2025.Penelitian ini bertujuan
untuk: (1) mengetahui...
Hana Fitria Noor Baity
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kooperatif tipe Make a Match, audiovisual, keterampilan menulis
Tujuan penelitian ini untuk (1) Mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Kooperatif tipe Make a Match dengan media audiovisual (2) Meningkatkan keterampilan menulis Bahasa Inggris siswa kelas IV, (3) Mendeskripsikan kendala dan Solusi dalam penerapan model Kooperatif tipe Make a Match dengan media audiovisual. Jenis penelitian ini...
Melani Damaiyati Subarkah
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2025
Guided Inquiry, berpikir kritis, hasil belajar IPAS
Siti
Rofi’ah. K7121267. Pembimbing: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. PENERAPAN
MODELPEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN MEDIA FUN THINKERS UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS PADA
SISWA KELAS IV SDN SITIREJO. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli
2025. Tujuan...
Siti Rofi'ah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
discovery learning, minat belajar, hasil belajar.
Rifhan Latifah. K7121241. Pembimbing: Drs. Wahyudi,
M.Pd. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA KONKRET
UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN PADA
SISWA KELAS II SDN SITIREJO TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juni...
Rifhan Latifah
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
ChatGPT, Kemampuan berpikir kritis, Pengaruh negatif, Ketergantungan
Penelitian
ini bertujuan untuk (1) Menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap
kemampuan berpikir kritis pada siswa SMA Negeri 1 Kartasura, (2) Menganalisis
pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap kemampuan berpikir kritis pada mahasiswa
S-1 Universitas Sebelas Maret, dan (3) Menganalisis perbedaan kemampuan
berpikir kritis antara siswa...
Septiana Tri Nurcahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Capaian pembelajaran, project based learning, teaching factory
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi capaian pembelajaran peserta didik dari program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran yang menerapkan model teaching factory pada Fase F di SMK Negeri 6 Surakarta dan (2) mengidentifikasi capaian pembelajaran peserta didik dari program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran yang menerapkan model...
Almira Theda Oktavia Ruswantyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kata Kunci: Pengembangan Instrumen Penilaian, Self-Efficacy, Sekolah Dasar
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan prosedur pengembangan
instrumen penilaian self-efficacy untuk peserta didik sekolah dasar, 2) menguji
validitas dan reliabilitas instrumen penilaian self-efficacy untuk sekolah dasar, 3)...
Adlian Dema Cesaria
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
