Welding Procedur Specification, Job Sheet, Media Pembelajaran
Multimedia
Rizal Indra Kurniawan. K2521073. Pembimbing: Prof. Dr. Suharno, S.T., M.T. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA PEMBUATAN JOB SHEET BERBASIS WELDING PROCEDURE SPECIFICATION (WPS) DI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2025Penelitian ini memiliki...
Rizal Indra Kurniawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
PjBL, kreativitas, hasil belajar
Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar IPAS materi keragaman budaya dan kearifan lokal pada siswa kelas IV SDN 1 Wonokromo; (2) meningkatkan kreativitas pembelajaran IPAS materi keragaman budaya dan kearifan lokal pada siswa kelas...
Bunayya Nisa Rahma Fatikha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Minat, Pendidikan Profesi Guru (PPG), Faktor Internal, Faktor Eksternal
Selonia. K1521057. Pembimbing : Aryanti Nurhidayati,
S.T., M. Eng. ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
MINAT MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) BAGI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN
TEKNIK BANGUNAN (PTB) UNS. Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juni 2025.
Penelitian
ini bertujuan untuk...
Selonia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
keterampilan merancang eksperimen, PjBL, STEM, learning progression, riset toksisitas pada air
<p>Putri Nurlita Sari. K4321065. Pembimbing I: Murni Ramli, S.P., M.Si., Ed.D.







Pembimbing II: Dewi Puspita Sari, S.Pd., M.Sc. DAMPAK PENERAPAN...
Putri Nurlita Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Media audio visual, kemampuan berbahasa lisan, tunarungu, peserta didik tunarungu.
Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
media audio visual terhadap kemampuan berbahasa lisan pada peserta Didik di SLB
Tunarungu Karanganyar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
eksperimen berupa one...
Ashrifa Fuadini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Praanggapan, implikatur, cerpen, pembelajaran bahasa Indonesia
<p>Yumna Zaul. K1221080. Pembimbing: Prof. Dr. Muhammad Rohmadi, S.S., </p><p>M.Hum. PRAANGGAPAN DAN IMPLIKATUR DALAM CERPEN </p><p>PERCAKAPAN DI RUANG TUNGGU KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA </p><p>SERTA...
Yumna Zaul
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
flipped project based learning, keterampilan kewirausahaan, tunarungu
Penelitian ini bertujuan untuk: 1)
mendeskripsikan model pembelajaran kewirausahaan yang saat ini digunakan
peserta didik tunarungu di sekolah; 2) mengembangkan model pembelajaran Flipped
Project Based Learning (F-PjBL) untuk meningkatkan keterampilan
kewirausahaan peserta didik tunarungu; 3) menguji kelayakan penggunaan model...
Anyes Sedayu Pramesti
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Perubahan Iklim, Pendaftaran Rendah, Kerentanan Pertanian, SEM-PLS, Kerangka Kerja SLF.
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak ekonomi dari perubahan iklim terhadap tingkat pendaftaran sekolah anak-anak di wilayah pedesaan Danbatta, Negara Bagian Kano, Nigeria, dengan kerentanan dalam sektor pertanian sebagai variabel mediasi. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif ...
Abduljalal Salisu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Perception; Vocabulary: Song; Pre-service EFL teacher.
<p>When learners are learning a new language, an important fundamental aspect to master is vocabulary. There are many ways to teach vocabulary, one of them is by using songs. The purpose of this study is to investigate (1) pre-service EFL teacher's perception towards using songs to teach English...
Yudia Lailatul Maghfiroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
scientific explanation; STEM-learning progression; modelling; pencemaran air
Desrini Prapti Nurrohmah. K4321023. Pembimbing I: Murni Ramli, S.P., M.Si. Ed. D. Pembimbing II: Dr. Harlita, S.Si., M.Si. DAMPAK PEMBELAJARAN STEM-LEARNING PROGRESSION BERBANTUAN MODELLING TOPIK PENCEMARAN AIR TERHADAP SCIENTIFIC EXPLANATION SISWA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Juli...
Desrini Prapti Nurrohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025