Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Penulis

Judul

Tahun

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
Modul Ajar, K to 12 Curriculum, Kurikulum Merdeka, Indonesia, Filipina
Analisis Modul Ajar Materi Enzim: SMA di Filipina dan Indonesia
<p>Penelitian ini memiliki tujuan untuk membandingkan struktur, isi, pendekatan, kesesuaian dengan kurikulum nasional, dan penerapan modul ajar materi enzim di Sekolah Menengah Atas Indonesia dan Filipina. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pemahaman enzim pada pembelajaran biologi dan...
Caecilia Novi Cahyaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Positive reinforcement; Learner-centered pedagogy; EFL; Teaching skills; Case study
Conducting Positive Reinforcement to Ensure Learner-Centered Pedagogy in the EFL Classroom: A Case Study at Junior High School in Surakarta
<p xss="removed" xss=removed>This study aims to explore the application of positive reinforcement and to investigate the impact of positive reinforcement on...
Azkia Nisa Tadayana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Literasi Finansial, Perceived Ease of Use, Cashless Payment, QRIS
Pengaruh Literasi Finansial dan Perceived Ease of Use terhadap Penggunaan Cashless Payment Berupa QRIS pada Mahasiswa FKIP UNS sebagai Generasi Z
<p>Intanuari Astuti. K7621061. Pembimbing: Dini Octoria, S.Pd., M.Pd. PENGARUH LITERASI FINANSIAL DAN PERCEIVED EASE OF USE...
Intanuari Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Keterampilan Menulis Permulaan, Bahasa Indonesia, Siswa Kelas I
Analisis Keterampilan Menulis Permulaan pada Siswa Kelas I SD Negeri 3 Petanahan
Sandy Liviana. K7121256. Pembimbing: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI 3 PETANAHAN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli 2025Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mendeskripsikan keterampilan menulis permulaan pada siswa kelas I SD...
Sandy Liviana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
E-modul, ADDIE, SMAW, Penelitian dan Pengembangan
Pengembangan E-modul Proses Pengujian Hasil Pengelasan Shielded Metal Arc Welding (SMAW)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul yang dilengkapi video tutorial terintegrasi guna memudahkan pemahaman mahasiswa tentang proses pengujian hasil pengelasan pada Shielded Metal Arc Welding (SMAW) Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development...
Rizqi Bagus Fadhillah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
rasa ingin tahu, problem based learning, pembelajaran berdiferensiasi, sekolah dasar
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Rasa Ingin Tahu Peserta Didik di Sekolah Dasar
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh signifikan dari model Problem Based Learning berbasis pembelajaran berdiferensiasi terhadap rasa ingin tahu peserta didik di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain eksperimen yang diterapkan adalah pretest posttest control gruop design....
Laili Khusnul Septianawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Guru SLB, Pemahaman, Pembelajaran Diferensiasi, Kompetensi Pedagogik
Hubungan Antara Pemahaman tentang Konsep Pembelajaran Diferensiasi dengan Kompetensi Pedagogik Guru di SLB Negeri Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemahaman tentang konsep pembelajaran diferensiasi dengan kompetensi pedagogik guru di SLB Negeri Karanganyar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional. Subjek penelitian ini yaitu 32 guru di SLB Negeri Karanganyar. Teknik pengambilan sampel...
Regita Pramesti Agustika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Keywords: ABCD framework, content analysis, English language teaching, junior high school, lesson plan, SMART framework, thematic analysis
A Critical Analysis of English Teachers’ Lesson Plans: a Case Study at a Junior High School in Sragen
<p class="p1" xss=removed><b>ABSTRACT</b></p><p class="p2" xss=removed>This study aims to evaluate the quality of English teachers’ lesson plans at a public junior high school in Sragen by focusing on three aspects: the accuracy of learning...
Nadya Khansa Rohimah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kata kunci: coping stress, guru pendidikan khusus, peserta didik gangguan spektrum autis.
Coping Stress Guru dalam Mengajar Peserta Didik dengan Gangguan Spektrum Autis di SLB Mitra Ananda
<!--[if gte mso 9]><xml>1111</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml></xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0</xml><![endif]--><!--[if gte mso...
Nanda Pety Dwimayanti
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2025
ADDIE, e-modul, Natural Dyes of Fabric, N-gain, pemahaman konsep
Pengembangan E-Modul Flipbook Natural Dyes Of Fabric Berbasis Riset untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Keanekaragaman Hayati pada Siswa Kelas X
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan e-modul flipbook Natural Dyes of Fabric (2) menguji kevalidan e-modul (3) menguji kepraktisan e-modul (4) meningkatkan pemahaman konsep keanekaragaman hayati pada siswa kelas X. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan yang menggunakan model ADDIE. Prosedur pengembangan...
Nabila Indira Nurmeilia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • First
  • Previous
  • 1
  • 2
  • ...
  • 368
  • 369
  • 370
  • 371
  • 372
  • 373
  • 374
  • 375
  • 376
  • 377
  • 378
  • 379
  • 380
  • ...
  • 2881
  • 2882
  • Next
  • Last
© 2026 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss