Akuntansi, Kurikulum Merdeka, Passion, Project Based Learning
Suci Ramadhani. K7720073. Pembimbing: Dr. Sohidin, S.E., M.Si., Akt. KEEFEKTIFAN PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP
PENINGKATAN PASSION PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DALAM KURIKULUM MERDEKA SISWA FASE E
DI SMK BATIK 1 SURAKARTA. Skripsi. Surakarta.
Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Suci Ramadhani
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
cerpen, unsur intrinsik, nilai pendidikan, bahan ajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Aspek penokohan
dalam kumpulan cerpen Kembang Pasren
karya Impian Nopitasari; (2) Nilai pendidikan dalam kumpulan cerpen Kembang Pasren karya Impian Nopitasari;
dan (3) Relevansi dalam kumpulan cerpen Kembang
Pasren karya Impian Nopitasari terhadap materi pembelajaran apresiasi...
Fitriana Dyah Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Leraning Management System, CPS, DBR
Tomas Istantyo
Putro. 2023. Pengembangan Chemistry
Mobile-Learning Management
System Untuk Meningkatkan Keterampilan Complex Problem Solving. Tesis. Pembimbing:
Dr. Suryadi
Budi Utomo, S.Si.,
M.Si., Kopembimbing: Dr.
paed. Nurma Yunita I, M.Si., M.Sc. Program Studi Magister Pendidikan Kimia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Tomas Istantyo Putro
Tesis
SURAKARTA-Fak. KIP-2023
Mind Mapping, quasi eksperimen, aspek pengetahuan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa pembelajaran Fisikamenggunakan metode Mind Mapping (peta pikiran) lebih baik dibandingkandengan metode ceramah terhadap aspek pengetahuan siswa kelas X pada materiGerak Lurus.Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA di SMA...
Dian Ayu Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
Kata kunci: novel, feminisme sastra, nilai pendidikan, materi ajar.
ABSTRAKNada Nadhifah Muthoharoh. K4214033. PERJUANGAN PEREMPUAN DAN NILAI PENDIDIKAN
DALAM NOVEL GEMPOL KARYA TULUS
SETIYADI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SUATU
KAJIAN FEMINIS EKSISTENSIALIS). Skripsi, Surakarta: fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Nada Nadhifah Muthoharoh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
teams game tournament, literasi sejarah, hasil belajar, media pembelajaran
Bandri
Wahyono. K4417020. PENERAPAN MODEL
KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT
MENGGUNAKAN MEDIA DADU SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SEJARAH
DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI B SMA NEGERI 7 SURAKARTA. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli
2024.Penelitian...
Bandri Wahyono
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
maskulinitas, nilai sosial, materi ajar Bahasa Indonesia
Diana Intan Sari. K1219027. Pembimbing I: Prof. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum. Pembimbing II: Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. “KAJIAN MASKULINITAS DAN NILAI SOSIAL DALAM NOVEL ANCIKA, DIA YANG BERSAMAKU TAHUN 1995 KARYA PIDI BAIQ DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan...
Diana Intan Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
film pendek, konflik sosial, nilai moral, materi ajar
<p>Film pendek sebagai alternatif materi ajar maupun media pembelajaran



yang bisa disajikan dalam pembelajaran di sekolah karena isi dari film pendek



yang bisa dijadikan pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari. Nilai moral yang



terkadung dalam film pendek bisa menjadi acuan...
Dhea Tika Anggraeni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Sandur, Tradisi, Religius, Budaya, Bojonegoro
Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis Integrasi nilai religius dan nilai budaya Jawa
pada teater tradisional Sandur Bojonegoro dalam pembelajaran Bahasa Jawa di
SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan
data dilakukan dengan cara melakukan observasi, wawancara, serta analisis
dokumen. Data yang...
Tasya Ayu Oktayana
Tesis
Solo-Fak. KIP-2025
Problem Based Learning, STEAM, Keterampilan kolaborasi, hasil belajar
Dinda Ayu Ariyanti Sukma.
K3320026. Pembimbing I: Dr.rer.nat.Sri Mulyani, M.Si. Pembimbing II: Dr.Sri
Retno Dwi Ariani, M.Si. Pengaruh Model
Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis STEAM Dengan Media Permainan Truth
Or Dare Terhadap Keterampilan Kolaborasi dan Hasil Belajar Peserta Didik
Kelas XI MIPA SMAN Kebakkramat Materi Asam...
Dinda Ayuariyanti Sukma
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2025