Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keterpenuhan aspek literasi sains pada materi ikatan kimia dalam buku teks kimia SMA kelas X di Surakarta, (2) keterpenuhan aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi pada materi ikatan kimia dalam buku teks kimia SMA kelas X di Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah buku teks kimia kelas X materi ikatan kimia yang digunakan di beberapa SMA di Surakarta periode 2019-2022. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui analisis dokumen atau buku, observasi, dan studi pustaka. Uji validitas instrumen dan data penelitian dilakukan dengan teknik triangulasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Aspek literasi sains pada materi ikatan kimia dalam ketiga buku teks sudah terpenuhi dengan baik. Buku Y memiliki persentase keterpenuhan keempat kategori literasi sains paling merata, sedangkan pada kedua buku teks yang lain masih kurang merata, namun konten literasi sains sudah dijelaskan dengan baik. (2) Aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) pada materi ikatan kimia dalam ketiga buku teks sudah terpenuhi dengan baik. Buku X memiliki persentase keterpenuhan ketiga kategori keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) paling merata, sedangkan pada kedua buku teks yang lain masih kurang merata, namun konten keterampilan berpikir tingkat tinggi sudah dijelaskan dengan baik.
Kata kunci: analisis buku, buku teks kimia, literasi sains, keterampilan berpikir tingkat tinggi, ikatan kimia
Fifi Widya Rafida
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Literasi Keuangan, Teknologi Keuangan, Kepuasan Keuangan, Perilaku Keuangan
Litta Wardhatul Khamro. K7618058. PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN TEKNOLOGI KEUANGAN TERHADAP KEPUASAN KEUANGAN DI MEDIASI OLEH PERILAKU KEUANGAN PADA GURU EKONOMI SE-JAWA TENGAH. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret SurakartaPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh literasi keuangan...
Litta Wardhatul Khamro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
konflik batin, materi ajar, nilai pendidikan karakter, novel
Ervy Festina Mahardika. KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL RAPIJALI 1 KARYA DEE LESTARI SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI AJAR ANALISIS ISI NOVEL DI SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya perilaku bullying...
Ervy Festina Mahardika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
unsur intrinsik, strukturalisme, nilai pendidikan karakter dan materi ajar
Rizky Apryanti. ANALISIS STRUKTURALISME DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL LAUT BERCERITA KARYA LEILA S CHUDORI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA DI SMK. SKRIPSI. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, November 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan:...
Rizky Apryanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Lingkungan keluarga, pendidikan kewirausahaan, peran program studi, minat berwirausaha
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) lingkungan keluarga (2) pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa FKIP UNS. Kemudian, untuk mengetahui (3) peran program studi dalam memperkuat minat berwirausaha mahasiswa FKIP UNS. Penelitian ini merupakan penelitian metode kuantitatif dengan sumber data yang berasal...
Arinie Hudaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata Kunci : Civic engagement, Peduli Sosial, Komunitas Turun Tangan Bojonegoro
Neila Nur Ni’ma. K6418050. CIVIC ENGAGEMENT PADA KOMUNITAS TURUN TANGAN BOJONEGORO SEBAGAI BENTUK PEDULI SOSIAL. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Januari 2023.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : 1) civic engagement pada Komunitas Turun Tangan Bojonegoro sebagai bentuk peduli sosial,...
Neila Nur Ni'ma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
model pembelajaran treffinger; hasil belajar; kemampuan berpikir kreatif; dan laju reaksi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap hasil belajar siswa, 2) pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, dan 3) pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif siswa secara simultan. Penelitian ini dilakukan...
Garnish Teantine Aurura
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Implementasi; Pendidikan Karakter; Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran tema 2 pada peserta didik kelas III dan V SD Negeri Pleret Kidul Kulon Progo, nilai karakter yang ditanamkan dan dikembangkan, serta kendala yang dihadapi dan upaya untuk mengatasi kendala tersebut. Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik...
Nurul Fadhliyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kepemimpinan H.R Mohammad Mangoendiprodjo, Pendidikan Karakter, Pembelajarann Sejarah Indonesia
Achmad Didik Khoirudin. “Penguatan Pendidikan Karakter Terintegrasi Kepemimpinan H.R Mohammad Mangoendiprodjo dalam Pembelajarann Sejarah di SMA Negeri 1 Kibang Lampung Timur”. Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Warto, M.Hum., Pembimbing dua: Dr. Suryo Ediyono, M.Hum., Program Studi Magister Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...
Achmad Didik Kh
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata kunci : Modul Pembelajaran, E-book, Teknik Audio Video
ABSTRAKDiena Rahma Adila. K3518027. PENGEMBANGAN TEKNOLOGI E-LEARNING DALAM PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS E-BOOK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK AUDIO VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2022.Penelitian ini...
Diena Rahma Adila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
