model pembelajaran, kemampuan komunikasi matematis tertulis, gaya kognitif
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) model pembelajaran yang tepat digunakan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis tertulis (KKMT) siswa antara model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Pendidikan Matematik Realistik Indonesia (PMRI), Problem Posing, dan Direct Instruction; 2) siswa dengan gaya kognitif field...
Chuswatun Chasanah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
pembelajaran daring, teknologi informasi, kualitatif
Penelitian ini untuk bertujuan untuk mengetahui: (1) penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran daring di SMA Negeri 5 Surakarta (2) upaya dalam mengatasi lost traffic, keterbatasan sarana prasarana dan tenaga IT serta kurang responsifnya siswa selama pembelajaran daring di SMA Negeri 5 Surakarta, dan (3) pengembangan yang akan dilakukan...
Dinda Amalia Fatika Az Zahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
kesulitan belajar, FPB & KPK, dan kecerdasan logika matematis
Najmul Laila. ANALISIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV B SDN 1 GABUSAN PADA MATERI FPB DAN KPK DI MASA PANDEMI COVID-19 BERDASARKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Surakarta. 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan penyebab kesulitan belajar...
Najmul Laila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Limun Oriental, Sumber Belajar, Pembelajaran Sejarah
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mendeskripsikan sejarah perkembangan Limun Oriental Cap Nyonya, (2) menjelaskan relevansi Limun Oriental Cap Nyonya dengan pembelajaran sejarah di SMA Islam Pekalongan, (3) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran sejarah di SMA Islam Pekalongan dalam memanfaatkan Limun Oriental Cap Nyonya sebagai sumber...
Hana Afifatul Umah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kedisiplinan, Kemandirian Belajar dan Prestasi Belajar Sejarah
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara kedisiplinan dan kemandirian belajar baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama dengan prestasi belajar sejarah kelas XI SMA Negeri 1 Plupuh.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Plupuh tahun ajaran 2020/2021...
Anisa Nur Rohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
nilai sosial, makna filosofis, dhawuhan, materi ajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai sosial dan makna filosofis yang ada dalam tradisi Dhawuhan di desa Warujanggan, desa Pakis, dan desa Bedagung Kecamatan Panekan Kabupaten Magetan serta relevansinya sebagai materi ajar bahasa Jawa di SMP pada kompetensi dasar menelaah teks deskriptif tentang upacara adat daerah sesuai...
Hanjani Murti Pratika
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2022
keterampilan bercerita, cerita rakyat, bahasa Jawa
Tujuan dari penelitian ini adalah pertama untuk mendeskripsikan keterampilan bercerita peserta didik kelas IV SD Negeri Sukorejo pada materi cerita rakyat bahasa Jawa. Kedua, untuk mendeskripsikan kendala yang dihadapi peserta didik kelas IV SD Negeri Sukorejo dalam keterampilan bercerita. Ketiga, mendeskripsikan solusi mengatasi kendala-kendala...
Destya Nuryandara Fadillah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
pendidikan karakter; cinta tanah air; pembelajaran tatap muka terbatas di sekolah dasar
Khoirunnisa Noer Azizy Syahputri. ANALISIS IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DI SD MANGKUBUMEN KIDUL SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi perilaku yang...
Khoirunnisa Noer Azizy Syahputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
evaluasi, sarana dan prasarana, dan ruang praktik desain DPIB
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) kelayakan sarana dan prasarana ruang praktik Laboratorium Komputer Autocad dan Laboratorium Gambar Manual pada program keahlian Desain Pemodelan Informasi Bangunan SMK Satya Karya Karanganyar menurut Permendiknas No. 40 tahun 2008 pada saat ini, (2) kelayakan sarana dan prasarana ruang praktik...
Alrama Yoyok Arighynata
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Keterampilan 6C; pembelajaran daring; kendala dan solusi
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui implementasi keterampilan abad 21 (6C) dalam pembelajaran daring pada mata kuliah Simulasi Bisnis di Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS, (2) mengetahui kendala implementasi keterampilan abad 21 (6C) dalam pembelajaran daring pada mata kuliah Simulasi Bisnis di Prodi Pendidikan...
Veronica Elvina Montessori
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
