Media Video Conference, Media Diskusi Forum,Kemampuan
Representasi, Cluster Random Sampling, Hasil Belajar Kognitif
(Pengetahuan).
Awalinda Adji Nur Said. K2317009. EKSPERIMENTASI MODEL PJBL DENGAN MENGGUNAKAN DISKUSI FORUM DAN VIDEO CONFERENCE PADA GOOGLE CLASSROOM DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022. Tujuan dari penelitian ini untuk...
Awalinda Adji Nur Said
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2022
Kata kunci: Pendidikan kewirausahaan, kepribadian kreatif , lingkungan sosial, intensi berwirausaha
Maya Rohmantika Sari. PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN KEPRIBADIAN KREATIF DIMODERASI LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PERGURUAN TINGGI NEGERI DI SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2021. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini...
Maya Rohmantika Sari
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2022
Digital Game-Based Learning, Learning Enjoyment, Vocabulary Learning
Given that Digital Game-Based Learning has gained numerous attentions among researchers and educators for its fun-learning concept, it is believed to promote learners’ enjoyment. The present study explicates two things: the learning enjoyment reported by EFL learners based on (Fu et al., 2009) ’s EGameFlow and the impacts on EFL learners’...
Anisa Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
perkembangan sikap sosial, peserta didik, suku bangsa
Nisa Nurbaiti. ANALISIS PERKEMBANGAN SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK DALAM MATERI KERAGAMAN SUKU DI INDONESIA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2021. Banyaknya suku bangsa di indonesia merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi berkembang atau tidaknya sikap sosial peserta didik. Begitu juga...
Nisa Nurbaiti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kata Kunci: profil, berpikir logis, anak usia dini
Sella Monika. K8117063. Profil Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia5-6 Tahun di TK Gugus Melati, Kecamatan Karangpandan, Kabupaten Karanganyar. Skripsi, Karanganyar : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022. Berpikir logis menjadi salah satu kemampuan yang dibutuhkan dalam kehidupan. Kemampuan...
Sella Monika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Perubahan Iklim, Karstifikasi, Serapan Karbon Atmosfer
Pemanasan global disebabkan oleh peningkatan karbon dioksida (CO?) sehingga memicu terjadinya perubahan iklim. Kawasan karst memiliki potensi sebagai penyerap karbon dioksida (CO?) atmosfer melalui pembentukan bentuklahan karst itu sendiri (karstifikasi). Tujuan penelitian ini adalah menganalisis (1) kapasitas dan (2) karakteristik temporal...
M Alfi Zahamsyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Modal sosial, masyarakat kota, pandemi, Covid-19
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji mengenai bagaimana modal sosial dimanfaatkan masyarakat Kota Surakarta dalam Menghadapi Pandemi Covid-19. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran masyarakat dan institusi yang ada dalam menghadapi Pandemi Covid-19.. Penelitian ini menggunakan metode penelitian campuran...
Putri Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Pembelajaran daring dan desain poster
Tri Lestari. KAJIAN PROSES PEMBELAJARAN DARING PEMBUATAN DESAIN POSTER IKLAN LAYANAN MASYARAKAT (ILM) PADA SISWA KELAS XII MULTIMEDIA DI SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA TAHUN 2020/2021. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2022.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan: (1) proses...
Tri Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan motivasi belajar dengan penerapan model pembelajaran Flipped Classroom berbantuan Microsoft Teams pada mata pelajaran Akuntansi Keuangan siswa kelas XI AKL 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo dan (2) meningkatkan hasil belajar dengan penerapan model pembelajaran Flipped Classroom berbantuan Microsoft Teams pada...
Anik Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidak terdapat : 1) perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning dan model pembelajaran Problem Based Learning didukung modul LCDS terhadap hasil belajar pengetahuan siswa pada materi Momentum dan Impuls, 2) perbedaan pengaruh antara gaya...
Eny Wahyuningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021