MIND MAPPING TECHNIQUE, GUIDED WRITING TECHNIQUE, WRITING SKILL.
AbstrakThis study was aimed at finding out: (1) whether there is a significant difference in writing skill between the students taught using Mind Mapping technique and the students taught using Guided Writing technique; and (2) whether Mind Mapping technique is more effective than Guided Writing for teaching writing.The research method used in...
Risti Nur Imansari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
ANAK JALANAN, JALAN, SURAKARTA, STRATEGI
ABSTRAKPenelitian ini mengambil tempat penelitian di Lembaga PPAP Seroja dan LSK Bina Bakat Surakarta yang bertujuan (1) untuk mengetahui latar belakang munculnya anak jalanan (2) untuk mengetahui strategi bertahan hidup yang dibangun antar anak jalanan.Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskripsi kualitatif dengan pendekatan life history...
Annisa Nur Rohmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
BOLA VOLI MINI
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah, passing atas dan passing bawah bolavoli mini melalui gaya mengajar inklusi pada siswa kelas V SD N 2 Gedaren Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Fauzul Muflih Darmawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
MODUL PENGAYAAN, KEAKTIFAN, RANAH BELAJAR, INQUIRY LEARNING
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknyapeningkatan keaktifan dan nilai pada tiga ranah belajar dengan penerapan modulpengayaan dengan model pembelajaran Inquiry Learning pada mata pelajaranKonstruksi Beton Bertulang siswa kelas XI Teknik Konstruksi Batu Beton SMKNegeri 2 Surakarta.Subjek penelitian adalah siswa...
Razan Ihtifazhuddan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MODEL PROGRAM PENYIAPAN GURU PRODUKTIF, GURU PRODUKTIF SMK, KELEBIHAN DAN KEKURANGAN, PRODI PTB, SURAKARTA
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah : (1) Mengetahui model program penyiapan guru produktif Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), (2) Mengetahui kelebihan dan kekurangan masing-masing model program penyiapan guru produktif Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), (3) Mengetahui model program penyiapan guru produktif Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ...
Achyth Qadri Hayun Kusbandaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BAHASA INDONESIA
Sentot Sudibyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
HASIL BELAJAR, SENAM LANTAI GULING DEPAN JONGKOK, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD).
ABSTRAKYanuar Much Aminudin. K461315. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING DEPAN JONGKOK PADA SISWA KELAS VIII G SMP N 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018” Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. September...
Yanuar Much Aminudin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MATERIAL BANGUNAN
Bustanut Taufiqi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
DIVERSIFIKASI BUDAYA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku prososial pada anak berdasarkan budaya yang ada yaitu budaya Jawa, Arab dan Tionghoa. Perbedaan nilai dari budaya tersebut akan menghasilkan perrilaku prososial yyang berbeda. Perilaku prososial adalah perilaku yang dapat menguntungkan orang lain seperti menolong, kedermawanan, empati,...
Saraswati Dyah Rakasiwi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KECERDASAN KINESTETIK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik melalui gymnastic activities pada anak kelompok B TK Pelita 1 Mudal Boyolali tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang tiap siklusnya terdiri...
Oku Kurniatul Sodhiqoh
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019