LITERASI KIMIA, BERPIKIR KRITIS, HIGHER ORDER THINKING SKILLS, PROFIL
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) profil siswa yang meliputi kemampuan literasi kimia, berpikir kritis siswa dan capaian Higher Order Thinking Skills (HOTS); (2) pengaruh kemampuan literasi kimia terhadap capaian Higher Order Thinking Skills (HOTS); (3) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap capaian Higher Order Thinking...
Iis Alviah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TYPE STAD, HASIL BELAJAR, BIOLOGI
-
Nanang Riyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PJBL-STEM, BERPIKIR KREATIF, ASAM BASA
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Project Based Learning terintegrasi Science, Technology, Engineering And Mathematics (PjBL-STEM) terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta pada materi larutan asam basa dan (2) mendeskripsikan pengaruh penggunaan model...
Icha Dwi Pangestika
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TATA BUSANA, BUTIK
-
Isruri Julifania
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
GROUP INVESTIGATION, KERJA SAMA, SIKAP, KETERAMPILAN PRESENTASI, LKS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dan kemampuan kerja sama pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit dengan menggunakan model pembelajaran Group Investigation (GI) pada siswa kelas X MIPA SMA Negeri 2 Karanganyar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa MIPA SMA Negeri 2 Karanganyar. Sampel yang...
Erfina Maryati Sihombing
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
LOMPAT TINGGI
-
Haryadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
EXTENSIVE READING, EXPERIENTIAL LEARNING, NARRATIVE INQUIRY
The aim of this research is to explore the stories of student teachers extensive reading activity as their experiential learning. The participants of this research are two student teachers in their 4th and 8th semester in a University in Surakarta Central Java. The participants consist of 2 female students with range age 20 to 22 years old. Both...
Dheannisa Septiani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
CLASSROOM INTERACTION, TEACHER TALK, STUDENTS TALK, DESCRIPTIVE STUDY
This research is conducted: (1) to find out the types of teacher talk and students talk in classroom interaction; (2) to find out the characteristic of classroom interaction; (3) to find out the problems faced by the students during the classroom interactionThis research is a descriptive study. The research was carried out to the class XI-MIPA 6...
Andreansyah Hendra Saputra
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN, BLENDED LEARNING, PENGARUH, PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model Blended Learning didukung e-Learning (edmodo) terhadap prestasi belajar peserta didik dan kesesuaian model blended learning dengan materi pokok larutan penyangga kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Banyudono Tahun pelajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan...
Afifah Nur ‘aini
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
SENAM SKJ
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII A SMP Negeri 1 Kartasura yang berjumlah 34 peserta didik yang terdiri dari 10 peserta didik putra dan 24...
Bayu Sasongko Putro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017