AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan teknik restrukturisasi kognitif untuk mereduksi stres akademik peserta didik kelas XI SMAN 7 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experimental Design dengan rancangan Non Equivalent Control Group Design berjumlah 16 subjek yang terdiri dari 8 subjek kelompok eksperimen dan 8...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mendeskripsikan faktor yang mempengaruhi keterbukaan diri, cara yang dilakukan dalam membuka diri serta dampak keterbukaan diri siswa yang kesulitan dalam berkomunikasi dengan teman sebaya.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan...

AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah menguji efektifitas pelaksanaan bimbingan klasikal menggunakan teknik mind-mapping untuk meningkatkan kemampuan perencanaan karier peserta didik kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain eksperimen Non Equivalent Control...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan teknik Daily Behavior Report Card (DBRC) untuk membantu peserta didik terisolir pada kelas XI di SMK PGRI 1 Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Metode yang digunakan penelitian eksperimen dengan desain single subject design. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMK PGRI 1...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan media kartu kuartet dalam meningkatkan keterampilan eksplorasi karier peserta didik SMP Negeri 1Kartasura tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Design dengan rancangan Non Equivalent Control Grup Design diambil dengan 20 subjek  yang terdiri...

AbstrakMotivasi belajar yang rendah pada  mata pelajaran adaptif peserta didik mer upakan  suatu  hambatan  yang  banyak  ditemuai  dalam  dunia  pendidikan Indonesia, khususnya pada SMK. Penelitian i ni bertuj uan untuk menguji tentangkeefektifan konseling kelompok realita untuk meningkatkan motivasi belajar padamata pelajaran adaptif...

AbstrakEka Budiana Saputri. KEEFEKTIFAN TEKNIK REGULASI EMOSI UNTUK MEREDUKSI PERILAKU AGRESIF VERBAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2020.Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan penerapan...

AbstrakDuwi Anita Romadhoni (K3115006). KEEFEKTIFAN TEKNIK SELF-TALK UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN AKADEMIK PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Desember 2019.Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik Self-Talk untuk...

ABSTRAKPenelitian   ini   bertujuan   untuk mengetahuiadanya   pengaruh   positif frekuensi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas  IV SD Negeri se-Kecamatan Klirong tahun ajaran 2019/2020dan untuk mengetahui seberapabesar sumbanganefektiffrekuensi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri...

ABSTRAKTujuan   penelitian   ini   yaitu:   (1)mendeskripsikan   penerapan   model Resource  Based  Learning(RBL),  (2)  meningkatkan  hasil  belajar  IPA  tema  Cita-citaku,  dan   (3)  mendeskripsikan  kendala  dan   solusi  pada  penerapan   model Resource Based Learning(RBL). Jenis  pendekatan  yang ...