Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa kelas VII G SMP Negeri 23 Surakarta dengan gaya kognitif Field Independence (FI) dan Field Dependence (FD) mengenai konsep bentuk aljabar berdasarkan teori APOS.Dalam penelitian ini, metode dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dan pendekatan...

Dalam beberapa tahun terakhir, dunia pendidikan bertransformasi menjadi dunia pendidikan yang berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan   untuk mengetahui (1) Perbedaan kemudahan penggunaan dan kepuasan penggunaan Google Suite For Education   untuk pengelolaan kegiatan pembelajaran sebelum dan sesudah implementasi. (2) Pengaruh Google Suite...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) perbedaan tingkat minat belajar peserta didik antara penggunaan metode pembelajaran berbantuan game based learning berbasis aplikasi Kahoot dengan metode pembelajaran cermah dalam mata pelajaran Simulasi Digital; (2) perbedaan tingkat hasil belajar peserta didik antara penggunaan metode...

           Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar pukulan forehand push dalam tenis meja melalui media pembelajaran pada siswa kelas VI A SD Negeri Dukuhan Kerten Surakarta ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing atas, passing bawah, servis bawah, dan smash bolavoli melalui Penggunaan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XII IPS 3 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan pemahaman konseptual dan penalaran adaptif lebih baik antara siswa yang dikenai model pembelajaran Problem Posing (PP) dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR), Problem Solving (PS) dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR),...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) keterampilan proses sains dan (2) prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam kelas XI MIA 1 di SMA N 1 Banyudono tahun pelajaran 2016/2017 dengan penerapan cooperative learning TAI (Team Assisted Individualization) berbantuan modul pembelajaran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...

Penelitian tindakan kelas ini bermaksud untuk meningkatkan kemandirian belajar matematika siswa kelas X-MIA MA Al-Islam Jamsaren Surakarta tahum pelajaran 2015/2016 dengan menerapkan strategi Everyone is a Teacher Here dalam pembelajaran matematika. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah data keterlaksanaan pembelajaran dan data...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produkberupa panduan layanan pembentukanperilakubertanggungjawabbagipelajar SMK.Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan (Research and Develpoment), namundaritigatahapdesaipenelitiandanpengembanganpenelitianini hanya sampai pada tahap pertamayaitutahappra pengembangan...