TUNANETRA
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji penerapan teknik cognitive restructuring dalam meningkatkan self esteem peserta didik berkebutuhan khusus tunanetra di SMA Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2016/2017.Penelitianini merupakan penelitian eksperimental menggunakansingle case experimental design dengan desain A-B. Subjek dalam penelitian ini...
Mukti Nur Indahni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TUNAGRAHITA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara dukungan orang tua dengan kemandirian merawat diri anak tunagrahita di SLB Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah orang tua anak tunagrahita mampu latih pada jenjang SD di SLB Surakarta tahun...
Dinda Ayu Widowati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
TENDANGAN LAMBUNG SEPAKBOLA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar tendangan lambung melalui penggunaan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas V SD Negeri 02 Tuban Kecamatan Gondangrejo Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua...
Bintara Danang Pambudi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
ILMU BANGUNAN GEDUNG
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) Menghasilkan media alat peraga berbasis miniatur rumah sederhana untuk mata pelajaran ilmu bangunan gedung. (2) Mengetahui tingkat kelayakan media alat peraga berbasis miniatur rumah sederhana untuk mata pelajaran ilmu bangunan gedung.Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D, dengan melakukan...
Andi Fitriono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT), KOMPETENSI KETERAMPILAN BERMAIN, BOLA BASKET
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan terhadap kompetensi keterampilan bermain bola basket melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen kuasi (PEK). Penelitian dilaksanakan dengan desain Pretest-Postest...
Apriyanto Setia Budi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
COOPERATIVE PROBLEM SOLVING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) rasa ingin tahu siswa kelas X-6 pada materi Hidrokarbon di SMA Negeri Kebakkramat tahun ajaran 2016/2017 dengan model pembelajaran Cooperative Problem Solving (CPS) dilengkapi LKS berbasis drill and practice, dan (2) prestasi belajar siswa kelas X-6 pada materi Hidrokarbon di SMA Negeri Kebakkramat...
Mukti Aulia Ulfah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
LABORATORIUM KOMPUTER
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui kenyamanan termal ruang kelas SMK Negeri 2 Surakarta (2) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan material dinding terhadap kenyamanan termal (3) Mengetahui waktu dan nilai suhu maksimal yang terjadi di ruang kelas SMK Negeri 2 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif....
Mir’atul Izzah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TEKNIK TOKEN ECONOMY
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan teknik token economyuntuk meningkatkan efikasi diri pada peserta didik kelas V SD Negeri Tanjung 02Nguter Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian pra eksperimen dengan one-group pre-test post-test design. Subjek penelitian diambil dari peserta didik yang memiliki efikasi diri...
Lisa Mahmuda
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PERANGKAT LUNAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan sarana prasarana laboratorium komputer TGB dan faktor–faktor yang mempengaruhi kemampuan siswa kelas X TGB dalam mengikuti mata pelajaran menggambar dengan perangkat lunak AutoCAD di SMK Negeri 4 Sukoharjo ditinjau dari Standar Nasional Pendidikan (SNP).Penelitian ini merupakan penelitian dengan...
Listyani Pujisrirahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL KONVENSIONAL
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui perbedaan hasil belajar ranah kognitif antara menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan model Konvensional; (2) Mengetahui perbedaan hasil belajar ranah afektif antara menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan model Konvensional; (3) Mengetahui perbedaan hasil...
Khoerun Nisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017