Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

METODE GUIDED NOTE TAKING, GRAFIS, PENINGKATAN HASIL BELAJAR, IPS
Penerapan Metode Guided Note Taking Dengan Media Grafis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Tentang Peninggalan Sejarah Yang Bercorak Hindu- Budha Di Indonesia Pada Siswa Kelas V Di SDN 1 MANGUNWENI
Tujuan penelitian ini yaitu: 1) mendeskripsikan penerapan metode Guided Note Taking dengan media grafis, 2) meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas V di SDN 1 Mangunweni, 3) mendeskripsikankendala dan solusi dalam penerapan metode Guided Note Taking dengan media grafis untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentang peninggalan sejarah yang...
Siti Asiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
Model Pembelajaran
Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran dengan Pendekatan Taktis dan Teknis terhadap Basil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok pada Siswa Putra Kelas IV, V dan VI SD Negeri 1 Kauman Kecamatan Polanharjo Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2008/2009
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mengetahui: (I) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran dengan pendekatan  taktis dan teknis terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok  pada siswa putra kelas IV, V dan VI SD Negeri I Kauman  Kee.  Polanharjo  Kab.  Klaten tahun  pelajaran  2008/2009.  (2)  Untuk mengetahui ...
Ret Triyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2009
AKTIVITAS EKSTRAKURIKULER, KEDISIPLINAN, HASIL BELAJAR KOGNITIF, FISIKA
Pengaruh Aktivitas Ekstrakurikuler dan Kedisiplinan terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI MIPA SMA Muhammadiyah 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh aktivitas  kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar kognitif fisika siswa, (2) mengetahui pengaruh kedisiplinan terhadap hasil belajar kognitif fisika siswa, (3) mengetahui pengaruh bersama-sama antara aktivitas ekstrakurikuler dan kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar kognitif...
Ahmad Ruswandi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
HIDDEN CURRICULUM, PERILAKU KERUANGAN, OUTING CLASS, KONSEP GEOGRAFI
Peran Hidden Curriculum Pembelajaran Berbasis Alam dalam Membentuk Perilaku Keruangan Peserta Didik Sekolah Lanjutan-Sekolah Alam Bengawan Solo Tahun Ajaran 2018/2019, Kecamatan Juwiring, Kabupaten Klaten (Kajian Fenomenologis)
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis: (1) kurikulum tertulis dan hidden curriculum pembelajaran berbasis alam di Sekolah Lanjutan-Sekolah Alam Bengawan; (2) peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi manusia dan lingkungan dalam membentuk perilaku keruangan; (3) perilaku keruangan peserta didik Sekolah Lanjutan-Sekolah Alam...
Zulzil Putriana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PERAN HAJI SAMANHUDI, PERGERAKAN NASIONAL, PEMBELAJARAN SEJARAH INDONESIA
Peran Haji Samanhudi dalam Pergerakan Nasional Tahun 1905-1916 sebagai Sumber Pengembangan Materi Pembelajaran Sejarah Indonesia Kelas XI di SMA
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: (1) mengetahui riwayat hidup Haji Samanhudi yang berpengaruh terhadap peran Haji Samanhudi dalam pergerakan nasional tahun 1905-1916, (2) mengetahui peran Haji Samanhudi dalam Pergerakan nasional tahun 1905-1916, (3) mengetahui relevansi peran Haji Samanhudi dalam pergerakan nasional sebagai pengembangan materi...
Mila Dana Ayu Kodrina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL VAK, METODE EKSPERIMEN, METODE PROYEK, TIPE KEPRIBADIAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VIZUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIC (VAK) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN METODE PEMBELAJARAN PROYEK DAN EKSPERIMEN DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN KELAS X SMA NEGERI 1 GEMOLONG PADA MATERI GERAK HARMONIS SEDERHANA
Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak ada :1)perbedaan pengaruh penggunaan model VAK (Vizualization, Auditory,Kinestetic) melalui metode proyek dan eksperimen terhadap kemampuanpengetahuan peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Gemolong pada materi GerakHarmonis Sederhana, 2) perbedaan pengaruh antara personality type...
Utoro Romadhon
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL REACT, EKSPERIMEN, DEMONSTRASI, SIKAP ILMIAH, USAHA DAN ENERGI.
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING (REACT) DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1)Perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran Relating,Exeriencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) melalui metodeeksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2)Perbedaan pengaruh antara sikap ilmiah siswa kategori tinggi dan rendah...
Nur Hanifah Fitriana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
BAHAYA STUNAMI, KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT, KETAHANAN DESA
Kesiapsiagaan Masyarakat dan Ketahanan Pemerintah Desa dalam Menghadapi Bahaya Bencana Tsunami di Kecamatan Kesugihan Kabupaten Cilacap Tahun 2018 (Sebagai Pengayaan Bahan Ajar pada Kompetensi Dasar Menganalisis Jenis dan Penanggulangan Bencana Alam Materi Geografi SMA Kelas XI)
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui (1) Tingkat bahaya tsunami di Kecamatan Kesugihan (2) Tingkat kesiapsiagaan masyarakat Kecamatan Kesugihan (3) Ketahanan desa dalam mengurangi risiko bencana tsunami di Kecamatan Kesugihan (4) Penganyaan bahan ajar tentang Kesiapsiagaan Masyarakat dalam menghadapi bencana tsunami di Kecamatan Kesugihan untuk...
Mumfaidatul Khikmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PROSES PEMBELAJARAN, IKON KOTA BOYOLALI, DESAIN BATIK BOYOLALI,HASIL KARYA
Pembelajaran Menggambar Desain Batik Boyolali pada Mata Pelajaran Seni Budaya Studi Kasus : Kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) proses pembelajaran menggambar desain batik Boyolali kelas X IPS 1 SMA N 1 Boyolali (2) HasilKarya desain batik Boyolali kelas X IPS 1 SMA N 1 Boyolali.   Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS 1 SMA N 1 Boyolali. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik...
Lulus Kristiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MEDIA PEMBELAJARAN, KOMIK DIGITAL FISIKA, MATERI HUKUM NEWTON
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Fisika pada Materi Hukum Newton Tingkat Sekolah Menengah Atas
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan komik digital berbasis PDF (Portable Document Format) sebagai media pembelajaran fisika SMA kelas X pada materi Hukum Newton; (2) Menguji kelayakan komik digital berbasis PDF (Portable Document Format) sebagai...
Rizka Meisyifa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
  • First
  • Previous
  • 1108
  • 1109
  • 1110
  • 1111
  • 1112
  • 1113
  • 1114
  • 1115
  • 1116
  • 1117
  • 1118
  • 1119
  • 1120
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss