literasi digital, kecerdasan emosional, kemampuan berpikir kritis IPA
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya hubungan antara literasi digital dengan kemampuan berpikir kritis IPA peserta didik kelas IX, (2) mengetahui ada tidaknya hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan berpikir kritis IPA peserta didik kelas IX, dan (3) mengetahui ada tidaknya hubungan antara literasi digital dan...
Qonita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan media sosial WhatsApp dan motivasi dengan hasil belajar siswa di SMPN Terbuka 1 Pagedangan dengan pendekatan kuantitatif. Sampel diperoleh dengan teknik total sampling sebanyak 35 siswa kelas 9 SMPN Terbuka 1 Pagedangan tahun ajaran 2020/2021....
Sima Nabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Pembelajaran IPA, Argument Driven Inquiry, Kemampuan Argumentasi Ilmiah, Usaha dan Pesawat Sederhana
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) terhadap kemampuan argumentasi ilmiah siswa SMP pada materi usaha dan pesawat sederhana. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimental. Jenis penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dan menggunakan desain pretest-posttest control...
Risqi Yoga Anisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Pelatihan Ilustrasi, Magang, Studio, Second Syndicate Semarang
Faiq Al-Az. K3215026. PELATIHAN ILUSTRASI PADA PESERTA MAGANG DI STUDIO SECOND SYNDICATE SEMARANG TAHUN 2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juli 2022. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan: (1) Proses pelatihan magang yang dilakukan di Studio Second Syndicate...
Faiq Al-az
Skripsi
Semarang-Fak. KIP-2022
tunalaras, think-talk-write, gangguan pemusatan perhatian
Muhammad Farid Firmansyah, K5117049, PENGGUNAAN METODE THINK-TALK-WRITE UNTUK MEMINIMALISIR GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN ANAK TUNALARAS KELAS VII SMPLB BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui...
Muhammad Farid Firmansyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
self esteem, konseling kelompok client centered therapy, peserta didik SMA
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) menganalisis tingkat self esteem peserta didik kelas XI SMA N 3 Surakarta, (2) menganalisis keefektifan konseling kelompok client centered therapy untuk mengentaskan self esteem rendah pada peserta didik kelas XI SMA N 3 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain non equivalent...
Astriandani Meitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
TPACK; pembelajaran abad 21; masa kerja guru; dan guru kimia
<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-ID KO X-NONE </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal";...
Ika Kurniasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
ADDIE; bahan ajar; case based learning; dan sambungan baja
Pola berfikir mahasiswa dibentuk sejak bangku perkuliahan. Pola berfikir mahasiswa diharapkan menjadi bekal untuk mampu memecahkan masalah yang dihadapi di masa depan. Salah satu yang membantu mahasiswa mengembangkan pola berfikir adalah bahan ajar yang dapat mendukung pola berfikir mahasiswa memecahkan kasus yang dihadapi. Tujuan dari penelitian...
Rizka Nurul Latifa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
kesalahan, soal cerita, bangun ruang sisi datar, self efficacy
Rivi Ayu Wirastuti. K1315041. ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERDASARKAN PERBEDAAN SELF EFFICACY SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juni 2022.Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dengan tingkat self efficacy...
Rivi Ayu Wirastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Aksara Jawa, Aplikasi Android, Augmented Reality, Media Pembelajaran
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran aksara Jawa untuk siswa Sekolah Dasar dan mengetahui kelayakannya. Media tersebut dikembangkan dalam bentuk aplikasi android berbasis augmented reality dan permainan kartu. Penelitian ini dilakukan karena kurangnya minat siswa mempelajari aksara Jawa yang dianggap sulit serta...
Bagus Hirnov Baihaqi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023