Project Based Learning (PjBL), media konkret, pembelajaran IPS
Fonda Hidayah Prabaningrat. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPS TENTANG PERISTIWA KEBANGSAAN MASA PENJAJAHAN PADA SISWA KELAS 5C SD NEGERI 1 KUTOSARI TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2023.Tujuan...
Fonda Hidayah Prabaningrat
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2023
social emotional learning, implementasi, matematika
Tri Cahyaning Tyas. K7119258. IMPLEMENTASI SOCIAL EMOTIONAL LEARNING DALAM MUATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN (STUDI KASUS PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI KLECO II SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2023.Tujuan penelitian ini...
Tri Cahyaning Tyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Model pembelajaran berbasis masalah, Isu sosio sains, Berpikir kritis
Mararti. Penerapan Model Problem Based Learning Berorientasi Socio Scientific Issues Dalam Peningkatan Berpikir Kritis Materi Pengaruh Kalor Terhadap Suhu Dan Wujud Benda Siswa Kelas V SDN 2 Prembun Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Mei, 2023. Tujuan...
Mararti
Skripsi
Surakara-Fak. KIP-2023
Green Chemistry, Praktikum, Problem Based Learning, Berpikir Kritis, Hasil Belajar Kognitif, Pembelajaran Kimia
Liza’zil Fani. K3318040. Pembimbing I : Lina Mahardiani, S.T., M.Sc., Ph.D. Pembimbing II : Dr. Budi Hastuti, M.Si. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI KOLOID DI SMA NEGERI 4 MAGELANG. Skripsi, Surakarta :...
Liza'zil Fani
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2023
Problem Based Learning, audio visual, pembelajaran, IPAS
Riyadhotul Mukaromah. K7119230. Pembimbing I: Drs. Muh. Chamdani, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPAS MATERI KERAJAAN-KERAJAAN DI NUSANTARA PADA SISWA KELAS IV SDN 1 ADIARSA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Riyadhotul Mukaromah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
eksperimen, Kognitif, PDEODE, Usaha dan energi
Penelitian ini bertujuan (1)untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi Usaha Energi kelas X MIPA 3 SMA Negeri Gondangrejo dan (2)mengetahui efektivitas penggunaan model PDEODE (Predict, Discuss, Explain, Observe, Discuss, Exxplain) dengan metode eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalah pra-experiment dengan desain one group...
Aslita Manda Widiyawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Turbin Air Vortex, Head Rendah, Jalur Lintasan Air, Sudut Pengarah
Energi tak terbaharukan yang berasal dari fosil masih mendominasi penggunaannya terutama batu bara dan minyak bumi yang ketersediaannya semakin menipis. Energi Baru dan Energi Terbarukan menjadi salah satu sumber alternatif penyediaan energi. Daerah tropis termasuk Indonesia merupakan daerah yang menghasilkan air secara terus menerus. Energi air...
Fahri Alib Arvian
Skripsi
Universitas Sebelas Maret Surakarta-Fak. KIP-2023
turbin air vortex, bentuk sudu turbin, PLA, outlet, daya, efisiensi.
Kebutuhan energi untuk pembangkit listrik dari bahan fosil semakinberkurang sehingga mendorong peralihan untuk menggunakan sumber energiterbarukan. Pembangkit listrik tenaga air saat ini menjadi salah satu alternatif yangdipilih dalam memanfaatkan sumber energi baru terbarukan, namun pemanfaatanyang ada masih menggunakan teknologi yang sederhana....
Damar Sunanil Huda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Guided Inquiry, Group Investigation, Kualitas Bertanya
Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kualitas pertanyaan siswa pada materi perubahan lingkungan dengan tiga model pembelajaran, model pembelajaran guided inquiry dan group investigation dilengkapi metode question student have serta konvensional (ceramah variatif). Penelitian ini termasuk Quasy Experiment dengan Pretest-Postest...
Viranika Devi Talita Mahardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
kreativitas, critical thinking, learning cycle blended learning
Jannah Pristya Nandya Putri. K3519043. Pembimbing I: Basori, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Cucuk Wawan Budiyanto, ST., Ph.D. ANALISIS PENGGUNAAN LEARNING CYCLE BLENDED LEARNING TERHADAP KREATIVITAS DAN CRITICAL THINKING SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMKN 1 BANYUDONOSkripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Jannah Pristya Nandya Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
