Kata kunci: Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif, GeoGebra Classroom, Fungsi Kuadrat , Kurikulum Sekolah Penggerak.
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah mengetahui proses pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis GeoGebra Classroom yang valid, praktis, efektif untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa pada materi fungsi kuadrat kurikulum Sekolah Penggerak. Media pembelajaran interaktif berbasis GeoGebra Classroom yang dikembangkan adalah...
Tri Sedya Febrianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Komunikasi Interpersonal, motivasi, keaktifan belajar.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya 1) hubungan komunikasi interpersonal dengan keaktifan belajar siswa; 2) hubungan motivasi dengan keaktifan belajar siswa; 3) hubungan komunikasi interpersonal dan motivasi dengan keaktifan belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan...
Dita Ayu Praditya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kata Kunci : Modul Elektronik, STEM, EDP, Eksperimen Virtual, PhET Colorado, Kritis, Kreatif, Fluida Dinamis
Frendi Ihwan Syamsudin. S082008004. PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI FLUIDA DINAMIS. Tesis. Surakarta : Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Januari...
Frendi Ihwan Syamsudin
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
kecerdasan emosional, resiliensi, korelasi
Tegar Priambudi. Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Resiliensi pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Karanganyar. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2022. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan tingkat kecerdasan emosional pada siswa kelas XI; (2) mendeskripsikan tingkat...
Tegar Priambudi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
kemampuan berpikir kritis, langkah pemecahan Krulik dan Rudnick, fungsi komposisi
Nur Baiti Salma. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MATERI FUNGSI KOMPOSISI BERDASARKAN LANGKAH PEMECAHAN MASALAH KRULIK DAN RUDNICK PADA KELAS XI MIA 5 SMA N 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2022.Tujuan penelitian untuk mengetahui...
Nur Baiti Salma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
cerita pendek, gaya bahasa, materi ajar, nilai pendidikan.
Riyantika Saraswati. K1218062. GAYA BAHASA DAN NILAI PENDIDIKAN PADA ANTOLOGI CERPEN SEBUAH KITAB YANG TAK SUCI KARYA PUTHUT E.A. DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2022.Dalam antologi cerpen Sebuah Kitab yang Tak Suci karya Puthut E.A....
Riyantika Saraswati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Permasalahan, Implementasi Pembelajaran, Teori Beban Lingkungan
Galuh Ratna Palupi. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI DI SDN 3 KARANGSAMBUNG TAHUN 2020. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2022.Pandemi Coronavirus (Covid-19) berdampak pada perubahan pola pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Peraturan pemerintah yang...
Galuh Ratna Palupi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
perhatian orang tua, motivasi belajar, hasil belajar matematika
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar matematika, pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika, serta pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Gebang Kabupaten Purworejo Tahun Ajaran...
Laely Rizki Amalia
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2022
Strategi Pembelajaran, Anak Usia Dini, Pandemi Covid-19
Pendidikan anak usia dini saat belajar di rumah selama pandemi Covid-19 memiliki dampak pada anak usia dini. Anak hanya ingin bermain, dan malas mengerjakan tugas yang diberikan guru. Guru harus memiliki strategi yang tepat untuk mengajar anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi strategi pembelajaran pada anak usia...
Latifah Andriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kata Kunci : Model Pembajaran, Berbasis Masalah, Hasil Belajar
ABSTRAK Ruthyas Agustiningrum. K5415051.Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dalam Mata Pelajaran Geografi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik X IPS 1 Di SMA Negeri 1 Sragen Tahun Pelajaran 2019/2020 Materi Pokok : Dinamika Hidrosfer Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Manusia. Skripsi, Surakarta :...
Ruthyas Agustiningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022