GRAMMAR
The objectives of the research are: (1) to investigate the implementation of the online test using Schoology, and (2) to know the effect of using Schoology in Structure class.The research was conducted in Sebelas Maret University, Central Java province from February 2018-October 2018. It is qualitative research in the form of descriptive case...
Febriana Ernawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
AKTIVITAS BERTANYA, KECEMASAN DALAM BERBAHASA ASING, KELAS EFL
Salah satu strategi yang banyak digunakan dan dipandang sebagai keterampilan mengajar yang paling menonjol dalam pengajaran di kelas adalah bertanya (Wangru, 2016). Namun, Zhouyuan (2016) menyatakan bahwa bahkan ketika siswa sudah mengetahui pentingnya keterampilan komunikasi bahasa, sebagian besar dari mereka tidak aktif mengambil bagian dalam...
Angela Arum Sasanti Lebdo Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
NIAT BERWIRAUSAHA, PERSEPSI KEINGINAN, SIKAP KREATIF, SIKAP PROAKTIF
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh sikap kreatif terhadap persepsi keinginan siswa SMK kelas XII Jurusan Pemasaran di Kabupaten Karanganyar; (2) mengetahui sikap proaktif terhadap persepsi keinginan siswa SMK kelas XII Jurusan Pemasaran di Kabupaten Karanganyar; (3) mengetahui sejauh mana pengaruh sikap kreatif dan...
Yunita Dwi Novitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KERJA PART-TIME, KEBIASAAN BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKDewasa ini banyak mahasiswa yang bekerja paruh waktu untuk memenuhi kebutuhan mereka, sehingga mereka melakukan beberapa kegiatan yaitu kuliah, kebiasaan belajar dan juga bekerja part-time dan hal ini membuat mahasiswa kesulitan untuk mengelola waktu dengan baik hal tersebut disinyalir akan mempengaruhi prestasi belajar. Berdasarkan latar...
Hana Maharani Fahimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KEMAMPUAN GURU MENGAJAR, KEMANDIRIAN SISWA, PRESTASI BELAJAR SISWA
ABSTRAKPermasalahan pada penelitian ini adalah kurang optimalnya prestasi belajar siswa yang dipengaruhi oleh kemampuan guru mengajar dan kemandirian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara kemampuan guru mengajar terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran Ekonomi Bisnis di SMK Negeri 1...
Gestiyani Dewi Firgiyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KREATIVITAS, BERPIKIR KRITIS, PROSES PEMBELAJARAN, HASIL BELAJAR
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) pengaruh kreativitas terhadap proses pembelajaran pada mata pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Surakarta, (2) pengaruh berpikir kritis terhadap proses pembelajaran pada mata pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Surakarta, (3) pengaruh kreativitas terhadap...
Chania Hasna Afifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KONTINUITAS BELAJAR, FASILITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui pengaruh kontinuitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar, 2) mengetahui pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar, dan 3) mengetahui...
Fatmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP -2019
PERANTI KOHESI, NASKAH DRAMA SENJA DENGAN DUA KELELAWAR, PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) peranti kohesi pada naskah drama Senja dengan Dua Kelelawar karya Kirdjomuljo; (2) relevansi peranti kohesi pada naskah drama Senja dengan Dua Kelelawar karya Kirdjomuljo dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan adalah metode analisis isi. Sumber data yang digunakan...
Abdullah Lathifudin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
There is a default assumption that high school students do not need heightened activity to learn effectively, some teachers assume that older students are really learning as they sit listening to the lesson. Active Participation of the students is required in order to reach the objectives of the learning.This research is aimed to (1) identify...
Rofiah Darojaatunnisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
STAD
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan prestasi belajar ekonomi antara peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Jigsaw; (2) Perbedaan prestasi belajar ekonomi antara peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi dan peserta didik yang memiliki motivasi belajar...
Mela Dewi Putri Berlyana
Tesis
SURAKARTA-Pascasarjana-2019