RELASI GURU-ANAK, KEAKSARAAN, ANAK USIA 5-6 TAHUN
AbstrakRelasi guru-anak merupakan interaksi antara guru dengan anak yang terjadi dalam lingkungan sekolah. Jalinan interaksi guru dengan anak penting karena dapat mempengaruhi capaian kemampuan anak dalam berbagai aspek perkembangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara relasi guru-anak dengan kemampuan keaksaraan. Metode...
Pudagiwa Nur Fitri Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
ANAK USIA DINI, BANJIR, KESIAPSIAGAAN BENCANA, MITIGASI BENCANA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mitigasi bencana anak melalui kegiatan kesiapsiagaan bencana banjir pada anak kelompok B2 TK Aisyiyah 34 Karangturi Surakarta tahun 2019/2020.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus.Setiap siklus terdiri dari tiga tahap yaitu...
Nur Hasna Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PENYAKIT PES, KEMISKINAN, KERJA SAMA
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu menganalisis (1) terjadinya wabah penyakit pes di Kabupaten Boyolali tahun 1968-1979, khususnya di daerah Kecamatan Cepogo dan Selo: (2) Kerja sama antara pemerintah dengan masyarakat dan luar negeri dalam menanggulangi penyebaran penyakit pes di Kabupaten Boyolali tahun 1968-1979, khususnya di daerah Cepogo dan...
Aditya Wahyu Al Fikri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KOMPETENSI MOTORIK, LARI ESTAFET MODIFIKASI, ANAK USIA 5-6 TAHUN
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi motorik anak melalui penerapan permainan lari estafet modifikasi. Penelitian dilaksanakan pada anak kelompok B TK Pertiwi 02 Gedong Karanganyar dengan jumlah anak 15 orang anak yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang...
Khontri Aminatun
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
LAMBANG BILANGAN, METODE EDUTAINMENT, ANAK KELOMPOK A.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui metode edutainment pada anak kelompok A TK Aisyiyah 56 Gulon tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek dalam penelitian adalah anak kelompok A TK Aisyiyah 56...
Zunia Rizki Nur Amalia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KIAI SADRACH, KEKRISTENAN, PENGEMBANGAN MATERI SEJARAH INDONESIA WAJIB KELAS XI SMA
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: (1) mengetahui riwayat hidup Kiai Sadrach. (2) mengetahui peran Kiai Sadrach dalam penyebaran agama Kristen di Jawa tahun 1869-1924. (3) mengetahui relevansinya sebagai pengembangan materi sejarah indonesia wajib kelas XI SMA.Penelitian ini menggunakan metode sejarah. Sumber yang digunakan yaitu sumber primer...
Trias Alexandra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
SISTEM ZONASI, HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SEJARAH
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan sistem zonasi dalam penerimaan peserta didik baru (PPDB) SMA Negeri di Kabupaten Karanganyar tahun 2018/2019, (2) pandangan peserta didik, dan pihak sekolah terhadap penerapan sistem zonasi, (3) pengaruh diberlakukannya sistem zonasi terhadap hasil belajar peserta didik pada mata...
Pradita Roro Widyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KETERAMPILAN BERBICARA, ANAK USIA DINI, METODE BERBICARA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada anak kelompok B2 TK Negeri Pembina Jebres Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 melalui metode sosiodrama. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan selama tiga...
Zazin Fauziah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PELAKSANAAN, PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS, ANAK USIA DINI
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris untuk anak usia dini di TK Islam Permata Jajar Surakarta. Penelitian ini merupakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik di TK Islam Jajar Surakarta yang berlokasi di tiga kelas...
Tania Yuli Astari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
BRAIN BASED LEARNING, KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN, ANAK USIA 5-6 TAHUN
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas brain based learning terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan desain non equivalent design. Sampel penelitian ini sejumlah 37 anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Nusukan 1 dan TK Aisyiyah Nusukan 3,...
Soifanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020