METODE PEMBELAJARAN
-
Sugiarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
METODE PEMBELAJARAN
-
Sri Sabdono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
LARI
-
Sri Mulyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah PBL dengan media konkret; (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang energi melalui penerapan model PBL dengan media konkret; dan (3) menemukan kendala dan solusi dalam penerapan model PBL dengan media konkret.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif yang...
Septina Cipta Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
METODE PEMBELAJARAN
-
Sarmin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
METODE PEMBELAJARAN
-
Hasta Lukito
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016 dengan menerapkan model pembelajaran Team Assisted Iindividualization (TAI) dilengkapi LKS pada materi kelarutan dan hasil kelarutan.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)...
Rezni Surya Ningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A QUESTION, KEAKTIFAN BELAJAR IPS
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar IPS melalui strategi pembelajaran Learning Start with a Question pada peserta didik kelas V SD Negeri 1 Karanggayam tahun ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklusĀ terdiri dari empat tahap,...
Ulfi Nurul Khoiriah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PEMAHAMAN AKUNTANSI, KEPRIBADIAN, PENGALAMAN KERJA, PERENCANAAN KARIER BIDANG AKUNTANSI
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan antara pemahaman akuntansi dengan perencanaan karier bidang akuntansi siswa program keahlian akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Wikarya Karanganyar; (2) hubungan antara kepribadian dengan perencanaan karierĀ bidang akuntansi siswa program keahlian akuntansi di SMK Wikarya...
Tri Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA STICK FIGURE BERBASIS PERMAINAN PAPAN EDUKATIF, KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA NGLEGENA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa nglegena melalui penggunaan media Stick Figure berbasis permainan papan edukatif pada peserta didik kelas III SD Negeri 2 Selodoko Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali tahun ajaran 2018/2019.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...
Tri Wasis
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019